第一单元 第一节 第1课时 宇宙与地球-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（鲁教版2019）

预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 第一单元　从宇宙看地球 第一节　地球的宇宙环境 第一课时　宇宙与地球 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2020年3月10日，我国首次火星探测任务无线联试在北京航天飞行控制中心圆满完成。这次试验充分验证了探测器与地面系统的接口匹配性和一致性，为中国飞船登陆火星打下了坚实基础。按照科学家的测算，每隔约26个月，会有一段时间是发射火星探测器的最佳窗口期。决定最佳窗口期的关键因素是什么？ 提示　火星与地球的位置关系。地球和火星绕日公转，每隔约26个月，地球会运行到距火星最近的位置，此时是发射火星探测器的最佳窗口期。 * * 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 时间 空间 行星 流星体 星云 恒星 吸引 绕转 可观测宇宙 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)光年是长度单位。( ) (2)天体系统的层次，由高到低排列是太阳系→银河系→地月系→可观测宇宙。( ) √ × * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2．我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于(　　) A．恒星、卫星 B．星云、行星 C．恒星、行星 D．星云、卫星 答案　A 解析　牛郎星和织女星是恒星，月球是地球的卫星。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3．地球大气层中飞行的飞机是天体吗？航天飞机呢？ 提示　大气层中飞行的飞机不是天体，航天飞机是天体。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 火星 类地 光照 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 温度 体积和质量 大气厚度 大气成分 水分 小 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低，主要取决于它们与太阳的距离。( ) (2)地球上形成大气层与地球体积和质量适中有关。( ) √ √ * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在(　　) A．是太阳系中体积、质量最大的行星 B．是八颗行星中质量最小的行星 C．既有自转运动，又有公转运动 D．是太阳系中唯一存在生命的星球 答案　D 解析　就目前所知，地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3．请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗行星绕日公转的特征，并从八颗行星的运行特征分析地球所处的星际空间是否稳定安全？ 提示　它们均绕日公转，具有共面性、同向性和近圆性的特征。八颗行星几乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围绕太阳运行，互不干扰，故地球所处的行星际空间安全稳定，有利于地球上生命的演化和发展。 * 2 主题探究区 思维探究 实践运用 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 主题探究1　宇宙 材料一　北京时间2020年6月23日9时43分，北斗三号系统第55颗(也是最后一颗)组网卫星发射成功，北斗全球导航系统星座部署完成。 材料二　下图为天体系统示意图。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 据此探究下列问题： (1)图片中的北斗导航卫星是否属于天体？请说出判断依据。 (2)进入预定轨道的北斗导航卫星将和哪个天体组成天体系统，与该天体系统同级的天体系统名称是什么？ (3)判断材料二中四个天体系统名称。 [成果展示]　 (1)不属于。北斗导航卫星没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。 (2)地球。地月系。 (3)甲—可观测宇宙，乙—银河系，丙—太阳系，丁—地月系。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．天体的判断 (1)判断天体 一看位置：它是不是位于地球的大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层、落回地球、地表的物体不是天体。 二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。 三看运转：它是否在一定的轨道上独自运动，依附在天体上运行的物质不属于天体。 例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 (2)判断天体类型 据天体的结构特征和运动特征判断天体类型。 2．天体系统的层次与判断 (1