第一单元走进化学世界单元复习课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 单元复习课 人教版九年级化学 单元思维导图 知识点讲解 01 02 当堂练习 03 目录 化学 基本概念 基本实验操作技能 物质的变化和性质 走进化学实验室 实验安全常识 实验常用的仪器 实验基本操作 基本 研究方法 科学实验 物理变化和化学变化 物理性质和化学性质 性质和用途的联系 科学探究的方法 科学探究的一般程序 单元思维导图 物理变化 化学变化 定义 特征 没有其他物质生成，仅是形态的变化 ①有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀。 ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 本质区别 联系 在化学变化的过程中，同时发生物理变化 实例 冰块融化、金属导电等 汽油燃烧、酿酒、金属生锈、光合作用 变化中是否有其它物质生成 知识点1：物理变化与化学变化 有其它物质生成的变化 没有其它物质生成的变化 易错辨析 1. 爆炸不一定是化学变化，如汽车轮胎爆炸属于物理变化， 如火药爆炸、氢气球遇明火爆炸属于化学变化。 2. 有发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀等现象的变化 不一定是化学变化。如电灯通电发光放热、红墨水把水染红、 水加热产生气泡、饱和氢氧化钙溶液升温后产生沉淀等均属 于物理变化。 【当堂练习】 1.下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（ ） A.冰激凌融化 B.苹果腐烂 C.玻璃打碎 D.海水晒盐 2.下列成语涉及化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．木已成舟 C．风吹草动 D．钻木取火 B D 3. 神舟十三号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ） A．脱离空间站 B．自由下落 C．外壳烧蚀 D．打开降落伞 4.河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是（ ） A．剪窗花 B．酿白酒 C．刻石雕 D．晒海盐 C B   物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生___________就可以表现出来的性质 物质在__________中表现出来的性质 区 别 性质是否需要经过__________表现出来 实 例 注 意 颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性；氧化性、还原性； 稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等 物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响） 知识点2：物理性质与化学性质 化学变化 化学变化 化学变化 1.下列有关石蜡性质的描述中，错误的是（　　） A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡熔点较低，受热易熔化 C．石蜡难溶于水且密度比水小 D．石蜡可燃烧，燃烧时发光、放热 2.下列描述属于氧气化学性质质的是（ ） A.密度比空气大 C.液态氧为淡蓝色 B .无色无味 D.能支持燃烧 【当堂练习】 A D 【实 例】二氧化碳不支持燃烧，可以用于灭火。 知识点3：变化、性质、用途之间的联系 1.下列物质的用途体现其化学性质的是（ ） A．金刚石裁玻璃 B．金属铜作导线 C．石墨作电极 D．稀硫酸除铁锈 D 【当堂练习】 知识点4：科学探究的方法 科学探究物质的性质，常用的方法有______、______、对比等 观察 实验 实验观察： 1.关注物质的性质：如颜色、状态、气味、熔点、沸点等。 2.关注物质的变化：如蜡烛受热融化等物理变化，燃烧时生成二氧化碳和水等化学变化。 3.关注物质变化的过程（包括变化前、变化时、变化后等）以及对结果的解释和讨论。 实验一：对蜡烛及其燃烧的探究 1.蜡烛火焰分层和温度 最高 最低 石蜡+氧气 水+二氧化碳 点燃 2.蜡烛燃烧产物 3.蜡烛熄灭后的白烟 白烟是石蜡的固体小颗粒，可以被点燃。 知识点5：科学探究的一般程序 提出问题 设计实验 得出结论 反思与评价 猜想与假设 实验验证 关键 对比 实验 控制变量 1 反应原理 装置原理 操作原理 2 3 相同装置，如集气瓶等 相同操作，如滴加相同量药品等 实验二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 排水集气法 澄清石灰水鉴别二氧化碳 探究内容 实验方法 判断依据 二氧化碳含量是否相同 氧气含量是否相同 水含量是否相同 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 根据石灰水变浑浊程度不同判断CO2含量不同 根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同 取两