专题02 一次函数的图象与性质重难点题型专训(十大题型)-2023-2024学年八年级数学上册重难点专题提升精讲精练(沪科版)

2023-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 一次函数
类型 题集-专项训练
知识点 一次函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.65 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-13
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40743153.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 一次函数的图象与性质重难点题型专训(十大题型) 【题型目录】 题型一 正比例函数的图象 题型二 正比例函数的性质 题型三 根据一次函数的定义求参数 题型四 求一次函数自变量或函数值 题型五 已知函数经过的象限求参数范围 题型六 一次函数图象与坐标轴的交点问题 题型七 一次函数的平移问题 题型八 一次函数的增减性 题型九 求一次函数的解析式 题型十 一次函数的规律探究问题 【知识梳理】 【经典例题一 正比例函数的图象】 【例1】(2023春·河南濮阳·八年级校考期末)已知正比例函数,当时,,则下列各点在该函数图像上的是(  ) A.(﹣1,﹣3) B.(﹣1,3) C.(3,1) D.(﹣3,1) 【变式训练】 1.(2023春·八年级单元测试)如图,9个边长为1的正方形摆放在平面直角坐标系中,经过原点的直线l将九个正方形组成的图形面积分为1:2的两部分,则该直线的解析式为(   ) A. B. C.或 D.或 2.(2023春·八年级课时练习)已知正比例函数的图像过点、,若,则 . 3.(2023春·湖北襄阳·八年级校考阶段练习)已知正比例函数的图象过点,求: (1)求正比例函数关系式; (2)画出正比例函数的图象; (3)当自变量x满足时,直接写出对应函数值y的取值范围. 【经典例题二 正比例函数的性质】 【例2】(2023·陕西西安·陕西师大附中校考三模)已知点,是正比例函数图象上的两点,则b、c的大小关系是(  ) A. B. C. D.不能确定 【变式训练】 1.(2023春·八年级课时练习)对于正比例函数,当自变量x的值增加2时,对应的函数值y减少6,则k的值为(  ) A.3 B. C. D. 2.(2023春·福建厦门·八年级统考期末)如图,平面直角坐标系中有,两点,将沿x轴向右平移后得到,点B的对应点F在直线上,则点D的坐标为 . 3.(2023·全国·八年级假期作业)已知函数是正比例函数. (1)若函数关系式中y随x的增大而减小,求m的值; (2)若函数的图象过第一、三象限,求m的值. 【经典例题三 根据一次函数的定义求参数】 【例3】(2023·江苏无锡·统考二模)若直线经过点和,且,则n的值可以是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【变式训练】 1.(2023春·上海·八年级专题练习)若是一次函数,则m的值为(    ) A.2 B.-2 C.±2 D. 2.(2023·黑龙江大庆·大庆外国语学校校考模拟预测)若以关于的二元一次方程组的解为坐标的点在一次函数的图像上,则的值为 . 3.(2023春·河南驻马店·八年级统考阶段练习)已知函数(m为常数). (1)当m满足条件__________时,变量y是变量x的一次函数; (2)当m满足条件__________时,函数图象经过点; (3)当m满足条件__________时,y随x的增大而减小. (4)当m满足条件__________时,函数图象与y轴的交点在x轴的上方; 【经典例题四 求一次函数自变量或函数值】 【例4】(2023春·湖南益阳·八年级统考期末)变量x,y的一些对应值如下表,根据表格中的数据规律推测,当时,y的值是(    ) x … 0 1 2 3 … y … 6 13 20 27 … A. B. C.41 D.75 【变式训练】 1.(2023春·全国·八年级专题练习)已知,一次函数的图象经过点,下列说法中不正确的是(  ) A.若x满足,则当时,函数y有最小值 B.该函数的图象与坐标轴围成的三角形面积为 C.该函数的图象与一次函数的图象相互平行 D.若函数值y满足时,则自变量x的取值范围是 2.(2023春·安徽淮南·八年级统考期末)在平面直角坐标系中,已知一次函数(k,b为常数且). (1)当时,该函数恒经过一点,则该点的坐标为 ; (2)当时,,则该函数的解析式为 . 3.(2023春·河南南阳·八年级统考期中)小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整: (1)化简函数解析式:当时, ;当时, ; (2)如表是与的几组对应值,表中 ; 0 1 2 3 4 1 1 1 1 3 7 (3)在图1的平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象;    (4)结合函数的图象,解决问题: ①写出该函数的一条性质: ; ②若关于的方程有两个实数根,直接写出的取值范围. 【经典例题五 已知函数经过的象限求参数范围】 【例5】(2023春·福建福州·八年级校考期末)如图,平面直角

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