8.2日本（第二课时） 教案2022-2023学年仁爱科普版地理七年级下册

8.2日本（第2课时) 【学习目标】 1.运用地图和资料，分析日本发展工业的有利和不利条件。 2,运用地图说出日本的工业分布特点，并学会分析形成原因。 3.举例说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 【教学重难点】 重点：日本发展经济的特点及原因。 难点：理解日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 【教学方法】 读图法、活动探究法、讲述法 【教学过程】 新课导入： 展示图片：日本港口等待出口的汽车。 出示相关数据材料： 日本人均国民生产总值是4万美元(2019)是世界最高收入国家之一。 世界上前30家大商业银行中，日本占18家。 日本外汇储备居世界第一位。 提问：图文资料说明了什么？ 日本是世界经济发达的国家。 新课讲授： 一、影响经济发展的因素 教师引领：发展经济的原则是因地制宜、扬长避短，影响经济发展的因素包括自然条件 和社会经济条件两个方面，自然条件如：地形、气候、河流、自然资源、自然灾害等，社会 经济条件如：人口、交通、科技等。 学生：根据上节课对日本自然特征的学习，小组交流并归纳日本影响经济发展的有利和 不利条件。 教师根据学生归纳情况，进一步补充并强化： 不利条件：国土狭小、资源贫乏、多火山地震等 有利条件：劳动力丰富、海运便利、科技发达等 二、日本经济发展的特点 教师讲解：分析日本如何发展经济。 教师引领：日本是资源小国的同时，也是世界经济大国，是不是挺矛盾的呢？ 教师讲解：日本资源贫乏，于是利用便利的海运，低价从海外进口原料和燃料，然后利 用本国先进的技术，对原材料进行加工，加工成工业制成品，如汽车、电子产品等高新技术 产品，最后再利用便利的海运将工业制成品高价出口到世界各地，从中获取高额的利润，从 而成为经济发达的国家。 启发思考：生产高新技术产品需要什么条件？ 学生思考并回答：技术和高素质的劳动力。 创设情境过渡：假如你是一位投资者，将在日本投资汽车生产，你准备如何选址，才能 在保证质量的同时，更有利于原料的运入和产品的输出，能使用最廉价的劳动力，从而降低 成本，使你的产品最具有竞争力？并说明理由！ 三、日本的工业分布 学生：自主阅读课本图文资料，找出日本主要的工业区有哪些？主要分布在哪里？ 教师归纳并启发思考：日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因是什么？ 或分布在沿海地区有什么好处？ 学生思考回答，教师补充完善：①沿海地区平原集中，土地资源丰富②沿海地区海运 便利，便于进出口③城市人口集中，有消费市场 教师进一步补充：日本属于临海型工业，对外依赖严重，受国际市场影响比较大，不稳 定。 四、日本经济发展中的问题及对策 学生自主阅读课本明确日本经济在发展中存在的问愿。 教师引领并强化：面对一系列的问题，日本采取的措施是加速扩大海外投资，日本对外 投资建厂的对象包括西欧、美国、东亚和东南亚。 学习延伸：日本“自救”的措施是转移和掠夺，那么日本经济发展的经验和教训，哪些 值得我们借鉴？ 课堂练习： 1.关于日本经济特征的叙述，正确的是 A.工农业高度发达，工农业产品大量出口 2 B.国内资源贫乏，是世界上最大的原料进口国 C.人口多，工业产品以内销为主 D.工业区分布主要集中在太平洋沿岸和日本海沿岸地区 2.日本发展经济的不利条件是 A.丰富的人力资源B.较高的科学技术水平C.良好的港口条件D.矿产资源贫乏 3.日本森林资源丰富，但它却是世界上进口木材最多的国家之一，其主要原因是() A.日木木材质地较软，不能有效使用B.日本木材加工工业发达，木材的需求量大 C.日本非常注意森林资源的保护 D.日本木材浪费现象非常严重 4.日本同中国的贸易中，向中国输出的商品主要是 A,木材和电子产品B.煤炭和轻纺产品C,汽车和电子产品D.石油和轻纺产品 5.日本工业区分布在太平洋沿岸的主要原因是 A.这里港口条件优越，进出口运输比较方便 B.这里人口集中，劳动力价格高 C.这里平原集中，农业比较发达 D.这里渔业发达 课堂小结： 本节课学习了日本经济的发展特点，日本因地制宜、扬长避短发展本国经济，成为世界 经济强国，在发展中過到问题采积极取相应的对策，更重要的是学会了分析一个国家经济发 展的方法，从中得到了启发，国家经济的发展还必须依靠科技和高素质的劳动力。 作业布置： 完成配套课后练习。 【板书设计】 影响经济发展的因素（自然条件和社会经济条件） 日本与世界联系密切的工业 日本发展经济的特点（外向型经济） 日本工业的分布（太平洋沿岸和濑户内海沿岸） 经济发展中的问题与对策（积极开拓海外市场） 【课后反思】 在分析日本经济的同时，重视引导学生学会分析经济的方法，以及适时进行情感教有。 3