第五单元第一至第三章过关训练-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级全一册生物同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·全一册·配人教版（过关训练） 生物学 ●上册● 第五单元第一至第三章过关训练 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.海蜇的营养价值极高，但是在捕捉海蜇时容易被它蜇伤，这是因为( ) A.海蜇的触手上分布着很多刺细胞，大多藏有刺丝和毒素 B.海蜇发达的中胶层含有毒素 C.海蜇的伞部有许多刺丝 D.海蜇的口能将人咬伤 A 2.右图2种生物都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群，其主要区别是( ) A.身体有无分节 B.体表有无外骨骼 C.是单细胞还是多细胞 D.身体呈两侧对称还是辐射对称 D 3.要判断一种身体细长的无脊椎动物在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是( ) A.是否有口 B.是否有肛门 C.身体是否分节 D.体表是否有外套膜 C 4.小东身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、线虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是( ) A.具有消化腔，有口无肛门 B.消化器官不发达，营寄生生活 C.依靠体表同外界进行气体交换 D.生殖器官发达，寄主只限儿童 B 5.右图是双壳类软体动物缢蛏的结构示意图，图中①贝壳是由图中哪个结构分泌的物质形成的？( ) A.② B.③ C.④ D.⑥ A 6.下图3个圆形分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，关于它们的重叠部分，以下归纳正确的是( ) A.甲表示生活在水中 B.乙表示有外骨骼 C.丙表示有三对足 D.丁表示用鳃呼吸 B 【解析】河蟹生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，选项A错误；三者都属于节肢动物，体表都有外骨骼，选项B正确；蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，头胸部有四对足，七星瓢虫有三对足，选项C错误；七星瓢虫用气管呼吸，河蟹用鳃呼吸，选项D错误。 7.据资料显示，鱼类是“深度近视眼”，但是它从不与礁石、船只、岛屿相撞，这是因为( ) A.嗅觉在起作用 B.视觉能感知礁石 C.听觉在起作用 D.侧线能感知水流的方向 D 【解析】在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流方向、速度和测定方向，选项D符合题意。 8.下列属于分类学中鱼类的一项是( ) A.章鱼、鲤鱼 B.鳄鱼、甲鱼 C.鳝鱼、鱿鱼 D.草鱼、海马 D 9.小明捉到一只活青蛙，把它放到了有较多水的鱼缸中。第二天小明发现所有鱼都活着，但是青蛙死掉了，青蛙死亡的原因是( ) A.惊吓 B.无法呼吸 C.水质问题 D.饥饿 B 【解析】同样的饲养条件，鱼活着而青蛙死亡，关键词为“较多水”的鱼缸，在这样的环境下，鱼可以自由呼吸，而青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此在较多水的鱼缸中无法呼吸。选项B正确。 10.壁虎的皮肤干燥，表面覆盖有细小的鳞片，这样的皮肤有利于( ) A.减少体内水分的蒸发 B.自由运动 C.接受阳光照射 D.在空气中呼吸 A 11.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( ) ①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊④蝾螈——肺和皮肤 ⑤家兔——肺 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ A 【解析】③错误，鸟类的肺是气体交换的部位，气囊辅助肺呼吸，不进行气体交换。选项A正确。 12.下图为鸟类特征示意图，下列描述不正确的是( ) A.①为流线型 B.②为翼 C.③为有气囊 D.④为不恒定 D 13.与其他类群相比，哺乳动物对复杂环境作出应对时更加及时，最主要的原因是哺乳动物( ) A.体表被毛 B.体型大 C.牙齿有分化 D.神经系统发达 D 14.相对于其他生殖方式，胎生最大的优势是( ) A.提高了后代的成活率 B.使后代发育得更完全 C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担 A 15.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( ) A.蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活 B.昆虫有足和翅，是陆地上种类最多的动物类群 C.蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动 D.鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物 C 【解析】蚯蚓体表有黏液，能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸，适应在黑暗的土壤里生活，刚毛起运动作用，选项C错误。 16.猎豹四肢发达，奔跑如飞，下列不属于其运动系统组成的是( ) A.骨 B.神经 C.关节 D.肌肉 B 17.在校园消防演习中，小明听到警报声立即跑到安全区域。下图为运动产生的流程图，“骨”所处的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④ C 18.不同动物有不同的运动方式，下列各动物与对应的运动方式配对