第五单元 第一章 动物的主要类群 第六节 鸟(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级全一册生物同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·全一册·配人教版（分层作业本） 生物学 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第六节 鸟 1.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是( ) A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺 双基巩固 C 2.有人说乌鸦是世界上最聪明的鸟，下列有关叙述正确的是( ) A.乌鸦牙齿发达，可研磨食物 B.乌鸦繁殖方式为胎生 C.乌鸦体表覆羽，有保温作用 D.乌鸦用气囊进行气体交换 C 3.燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是( ) A.心跳频率快，运输能力强 B.双重呼吸，可获得充足氧气 C.骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D.食量大，消化能力强 C 【主题思考】北京雨燕是唯一以“北京”命名的鸟类，主要栖息在北京城区古建筑物横梁缝隙中。它们具有高超的飞行本领，全年迁徙距离约3.8万千米。请回答4~5题。 4.下面有助于北京雨燕减轻体重的结构特点是( ) A.身体呈流线型 B.骨骼轻、薄 C.体色和环境近似 D.两翼发达 B 5.北京雨燕既无法抓取树枝，也无法在地面站立。推断符合北京雨燕的爪型是( ) D 【解析】北京雨燕既无法抓取树枝，也无法在地面站立。选项A爪型适合地面站立，选项B和C爪型适合抓取树枝，选项D正确。 6.在进行建筑修缮时，下列人们为了保护鸟类采取的措施恰当的是( ) A.清理已有的鸟巢 B.在鸟类聚集区挂人工鸟巢 C.拆除损坏的横梁 D.屋檐下安装防鸟网 B 7.关于恒温动物的描述，下列不正确的是( ) A.恒温加强了动物的适应能力 B.恒温动物比变温动物高等 C.陆生脊椎动物都是恒温动物 D.环境温度变化时可保持体温恒定 C 提升与迁移 8.右图是对几种动物的相同点的比较归纳，下列叙述正确的是( ) A.Ⅰ是有一对适于飞行的翅 B.Ⅱ是体内受精，卵生 C.Ⅲ是有辅助呼吸的器官 D.Ⅳ是有防止水分散失的结构 C 9.右图是鸟的外形与呼吸系统图，下列有关鸟的叙述不正确的是( ) A.①是气管，②是肺，③是气囊 B.②和③是鸟类主要的呼吸器官 C.③能暂时储存气体，具有辅助呼吸的作用 D.流线型体型有利于减少飞行时的空气阻力 B 10.鸟类为适应飞行，与其他动物相比有许多不同之处，主要区别包括( ) ①体表覆羽 ②用肺呼吸 ③体温恒定 ④有喙无齿 ⑤心脏四腔 ⑥卵生，体内受精 ⑦前肢变成翼 ⑧有气囊辅助肺呼吸 A.①④⑦⑧ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.③④⑦⑧ A 11.以下鸟类的特征与食性、环境不相适应的是( ) A.啄木鸟强直、尖锐的喙适于吃树里的虫子 B.金雕足粗壮、带利爪，适于捕捉猎物 C.丹顶鹤有长腿、长喙，适于湿地捕食 D.野鸭扁阔的啄和带蹼的足能捕食大型猎物 D 12.(实验探究)“信鸽千里飞归老巢”，生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能做了大量研究。研究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。 （1）信鸽与飞行生活相适应的呼吸方式是____________，在______进行气体交换。 双重呼吸 肺 （2）为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行以下实验。 ①将1 000只生长发育、生理状况、飞行能力等均______的信鸽平均分为甲、乙两组。 ②甲组用__________________麻醉信鸽的嗅觉，乙组用等量的清水处理作为______。 相同 木犀草素溶液 对照 ③在天气适宜的情况下，选择不同距离放飞信鸽，记录信鸽归巢的时间，多次实验求______值，计算出归巢速度，将结果绘制成下图所示曲线。 平均 （3）根据实验结果可以得出：放飞距离较近时，甲、乙两组信鸽的归巢速度差异________；放飞距离较远时，两组差异______。这一现象说明_________________________________________________。（前两空均填“明显”或“不明显”） （4）本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是_____________________________________。 不明显 明显 信鸽的放飞距离越远，嗅觉对信鸽导航定位的影响越大 避免偶然性，使实验结果更准确 13.制作鸟类双重呼吸模型。 一、制作材料： 红色气球、白色气球、带阀门的Y形水管三通管、环形纹塑料管（空调管）、502胶水、打气筒 二、制作方法： （1）准备红色气球，截取环形纹塑料管一段。在红色气球的底部剪个小孔，将环形塑料管的一端塞进孔中，用胶水固定。 跨学科实践 （2）将白色气球的口与透明塑料管的另一端相连，用胶水固定。这就是肺与气囊的模型。