第十课 再塑生命的人-【金榜行动】2023-2024学年七年级语文上册教学课件（统编版）

七年级语文教学课件 第十课 再塑生命的人 海韵传媒 教学目标 积累字词，了解海伦凯勒的生平事迹。 海韵传媒 教学重难点 *1.理清文章思路，理解人物形象，感悟作者的思想 感情。 *2.感受莎莉文老师对海伦的爱，把握“再塑生命”的 深刻含义，理解“爱能创造奇迹”。 海韵传媒 教学过程 第1课时 海韵传媒 激情导入 精彩画 面， 《千手 观音》 圣母般 的美时 的舞蹈 把人行 的艺术 享受。 千手观音 海韵传媒 激情导入 同学们，可能你们都已经知道，该舞蹈是由21 位聋哑演员表演的，她们听不到音乐的旋律，但她们 却动作娴熟，配合默契，技艺精湛，他们的一切表演 都是在四位手语老师的指挥下进行的。舞蹈结束时， 主持人周涛携聋哑主持人及四位哑语教师走上台教全 部现场观众和电视机前的观众重复学习一句手语“爱 是我们共同的语言”。爱的人能创造奇迹，今天我们 一 起来学习课文《再塑生命的人》，体会作者海伦·凯 勒的传奇人生。 海韵传媒 自主预习 【课题解析】 米 “再塑生命”的字面意思是重新塑造生命，重新 获得生命，题目表明本文的主要内容是歌颂莎莉文 老师。 海韵传媒 自主预习 【走近作者】 米 海伦凯勒（1880-1968)，美 国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、 社会活动家。被美国《时代周刊》评 为美国十大英雄偶像，荣获“总统自 由勋章”等奖项，主要著作有《假如 给我三天光明》《我的生活》 《我的 老师》等。 海韵传媒 自主预习 【字词梳理】 *感慨(gan kai) 截然不同Gi) 搓捻(cuo ni道n) *绽开(zhan) 疲倦(pijuan) 小心翼翼y) *怦怦(peng)直跳 不求甚解shen jiě) *涨红(zhang) 脾(p)气 恍然大悟(huang) *奥秘(m) 混为一谈(hùn) 花团锦簇(jin cu) 海韵传媒 自主预习 本文初读，整体感知。 *《再塑生命的人》 海韵传媒