7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 第二框 正确认识中华传统文化 【事件背景】 1.据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因，流散出境; 2.从商周的青铜器，到唐宋的瓷器、明清的金玉制品，在被称为“赃物大教堂”的大英博物馆里有约2.3万件中国文物，其中约2000件长期展示; 3.近日，关于“请大英博物馆归还中国文物”的呼吁在互联网领域掀起一股热潮，此后，一则关于此话题的自媒体视频《逃出大英博物馆》引发热议并收获一众好评。 壹|走进大英博物馆 中华传统文化的主要内容及特点 青花瓷器起源于唐代；成熟于元代；明代成为瓷器的主流；清康熙时发展到了顶峰。 元代草原民族喜好华丽繁缛的装饰而不爱淡雅含蓄的青瓷、白瓷、青白瓷等。元王朝建立后，他们的审美立即体现在了瓷器制作上。 元明青花瓷用料多为进口于波斯地区的“苏麻离青”。元朝时期，中西交通便利，来往的穆斯林中有大量的工匠和手工艺者。这些手工艺人将高超的手工技艺、审美文化、宗教习俗带入中国的制瓷业，为中国制瓷业的发展注入了新鲜的血液。 探究一：中华文化的形成与发展 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 ①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 （根本因素） ②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。 （国内各民族） ③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 （中国与世界） 1、中华文化的形成与发展 一方面，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；（民族性、独特性） 另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其 包容性，促进了自身的发展。（包容性） 探究二：中华优秀传统文化的主要内容 真武大帝——道教神仙中的尊神 据传，他曾经镇压了魔王和妖邪，拯救了无数生灵。在古代，真武大帝还被视为武将的守护神，他被视为勇敢、智慧和正义的象征。 真武大帝又称报恩祖师，道教关于报恩的思想内容集中体现在真武大帝身上，并有报恩宝诰供世人持诵，藉此慈光，报父母养育之恩。道教的劝善书中也教人怀忠孝思想，用实际行动报父母、老师、国土、众生恩情。学道之人首先学习孝道，广行天下，而得社会之和谐。 核心思想理念——崇正义、重民本 传统美德——孝老爱亲 中华人文精神——促进社会和谐、鼓励人们向上向善 2、中华优秀传统文化的主要内容 （1）核心思想理念： 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 2.民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 4.天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 5.礼之用,和为贵。——《论语》 6.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 （2）中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 2、中华优秀传统文化的主要内容 1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 3.“范氏义庄”自范仲淹始，历经八百余年（第一个非宗教性民间慈善组织） 4.见义不为,无勇也。——《论语》 5.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》 （3）中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》 2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 3、中华优秀传统文化的特点 ①时间上：源远流长 ②内容上：博大精深 ③特质：具有强大的凝聚力和连续性 在大英博物馆的中国馆（33号馆）入口处用中英文对照写了这么一段话：“中国人创造了世界上最广泛、最持久的文明。他们的语言，在近四千年的时间里，以同样的形式说和写，把他们辽阔的国家联系在一起，表达了一种其他地方无可比拟的统一文化……” 贰|艺术与残忍 如何正确对待传统文化 探究三：如何正确对待传统文化 点翠自古就代表了高贵，最早在春秋战国时就有了。“点翠之技，绵延千年；点翠之美，千年流芳。”晋代学者张华在《禽经注》上提到点翠时说：“妇人首饰，其羽值千金。” 点翠的主要材料为翠鸟羽毛：一只翠鸟，只能贡献出8根羽毛，而一顶点翠凤冠，通常要用掉上百只翠鸟的羽毛。 世人盛赞点翠工艺的美丽，但现代人也诟病其背后的残忍。 我们应该如何对待点翠工艺？ 传承“点”的技法，不是“翠”的原料，不以伤害国家保护动物为代价，保留点翠工艺、用其他材料取代翠鸟羽毛。 1.中华传统文化存在糟粕的原因（局限性） 中