10＊　再塑生命的人-【金榜行动】2023-2024学年七年级语文上册习题课件（统编版）

海韵文T化传媒 语文七年级上册（人教） 第三单元 10米 再塑生命的人 海韵文T化传媒 A基础精练 1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、 快乐和自由。 海韵文T化传媒 井房的经历使我求知的欲望油然而生。 啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能 启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待 每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有 了生命。我想起了那个被我shuai碎的布娃 娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们 拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作 所为，我hui恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生 平第一次。 海韵文T化传媒 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字 唤醒( shuai( )碎 拼凑( hui( )恨 (2)文中“浸满”的意思是 ,表明“我” 的 心情。 海韵文T化传媒 (3)文中画线句子中水实际上启发了“我”的 (4)把下面的句子改为反问句。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。 海韵文T化传媒 2.按课文内容填空 (1)文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是 0 (2)“再塑生命”的字面义是 ;它的文中义是 0 海韵文T化传媒 3.按要求赏析下列句子。 (1)我正像大雾中的航船，既没有指南针也没 有探测仪，无从知道海港已经临近。（从 修辞的角度赏析) 海韵文T化传媒 (2)一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀 中。（从描写方法的角度赏析） 海韵文T化传媒 4.整体感知。 (1)请用一句话概括文章的主要内容。 海韵文T化传媒 (2)莎莉文是一位怎样的老师？