3.1 认识自己 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

思谦学校课堂导学案 七年级道德与法治 2022年 月 日 【 教师寄语】 困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强！ 第三课 发现自己（第1课时 认识自己） 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.知道正确认识自己的重要性。  2. 掌握正确认识自己的途径（方法）。 3.明确自我评价和他人评价的意义。 4.学会正确对待他人的评价。 【学习重点】 1.正确认识自己的重要性。 2.如何正确对待他人对自己的评价？ 【学习过程】 一、自主探究 探究一： 人贵自知 阅读课本P25—27内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案 （1）为什么要正确认识自己/正确认识自己的重要性（意义）？ 探究二：多把尺子量自己 1.阅读课本P28—31，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案 （2）我们可以从哪些方面认识自己（正确认识自己的途径）？ （3）怎样正确对待他人对自己的态度和评价？ 2.探究与分享P30 （小组讨论，疑难释疑） 你觉得“我”该如何对待这些评价？ 二、目标检测 要求：请认真答题，检测漏洞，学会总结，速度与质量同行。 1.（2022河南南召期中）新学期开始了，七年级（1）班召开了有关同学自我介绍的班会课。班会课上，小杰这样说：要向大家作自我介绍，其实我也很为难。有时我自己都不是很了解自己。有时我可能是快乐的、乐观的，有时我的内心深处却经常为一些事伤心、焦虑、烦恼。小杰是从___认识自己的。（） A.生理方面 B.心理方面 C.社会方面 D.他人评价方面 2.（2022河北定州期中）曾子曰：“吾日三省吾身。”下列行为与这句话古语所体现的认识自我途径一致的是（ ）①小红经常请同桌帮助自己指出缺点 ②小玲分析自己的试卷，发现不足及时补漏 ③小亮通过写日记记录自己的内心活动 ④在老师眼中，小文是勤奋学习的好学生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下面漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人( ) A.轻易地放弃目标 B.不能够正确认识自己 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能 鸡贵有自知之明 三、巩固拓展 1.总结本节课收获：（通过本节课，我学到了，掌握了，懂得了，知道了……） 2.作业布置： A组：熟读并背诵本节课重要知识点 （1）为什么要正确认识自己/正确认识自己的意义？ （2）怎样正确对待他人对自己的态度和评价？ B组：完成相关练习题（认真独立完成） 七年级道德与法治第 1 页 （共2页） $$