内容正文:
地 理
教与学 学导练
教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ(内文)
第二章 中国的自然环境
第四节 自然灾害
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目录
01
课程标准
02
思维导图
03
课前预习
04
自主探究
05
课堂反馈
06
素养强化
课程标准
运用地图和相关资料,描述中国主要的自然灾害和环境问题;针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议;掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能
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思维导图
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课前预习
一、常见的自然灾害
1. 自然灾害的定义和类型(表2-4-1):
表2-4-1
定义 造成__________、__________、__________等危害的自然环境异常变化叫做自然灾害
类型 _____灾害 __________ 长时期降水异常偏少甚至无降水,会造成农作物减产、人畜饮水困难等
__________ 连续性的暴雨或短时间的大暴雨
资源破坏
财产损失
人员伤亡
气象
干旱
洪涝
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类型 _____灾害 ________ 发源于_____洋面的大气涡旋,常带来______和____________等
______ __________迅速入侵造成大范围的剧烈降温现象,并伴有、__________、__________、__________等
气象
台风
热带
狂风
特大暴雨
寒潮
强冷空气
大风
雨雪
冰冻
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类型 ____ 灾害 ______ 会导致房屋倒塌、交通和通信中断、人员伤亡等
坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象,危害巨大
______
______ 在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流,具有强大的破坏力
地质
地震
滑坡
泥石流
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二、我国自然灾害频发
2. 我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类___、分布___。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。同一时间, 往往有很多地区发生自然灾害。春夏季节我国黄河中下游地区常见______,江淮等地则多发______灾害。同一地区,不仅会出现多种自然灾害,而且不同的自然灾害有时还会______发生。
多
广
旱灾
洪涝
连续
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三、防灾减灾
3.自然灾害经常发生,__________工作就显得特别重要。
防灾减灾
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自主探究
2021年7月,河南发生特大暴雨(简称为“7·20河南特大暴雨”),给人们的生产、生活造成了巨大影响。造成特大暴雨的因素是多方面的。读侵入中国的台风路径示意图(图2-4-1),运用所学知识,探究“7·20河南特大暴雨”的形成原因。
(1)2021年,河南、山西等北方地
区暴雨连连,而南方地区降雨较同
期偏少,反映了该年夏季风势力较
______(填“强”或“弱”)。
强
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(2)影响河南的台风“烟花”发源于
______洋,携带了大量的水汽;位于
河南境内的中国地势第二、三阶梯分
界线______山脉,对水汽起到了重要
的抬升作用,形成暴雨。
太平
太行
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(3)列举“7·20特大暴雨”给郑州带来的灾害。
特大暴雨引发洪涝,淹没房屋、农田,破坏基础设施,造成严重的人员伤亡和财产损失。
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(4)面对特大暴雨,作为中学生应如何应对?
①收听天气预报和新闻,注意政府和学校发布的通知;②如果在上学途中,可就近跑到商店、旅社、餐厅等公共场所避雨。不要在大树和大型广告牌下躲雨;③在室内,尤其是在低洼院落、平房或是地下室,首先切断电源,防止触电;④平时不要将垃圾、杂物等丢入下水道,以免造成堵塞。
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课堂反馈
一、选择题
1. 下列现象不属于自然灾害的是( )
A. 昆仑山脉发生了滑坡
B. 天气突然降温,把田地里蔬菜冻死了
C. 太平洋海面上形成了台风
D. 游客在林区烧烤,导致森林火灾
D
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2. 我国地域辽阔,自然灾害种类多。读图2-4-2,下列自然灾害属于气象灾害的有( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
C
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读中国干旱出现频次示意图(图2-4-3),完成3~4题。
3.我国干旱频次大于30的地区有( )
A. 东北平原、华北平原、长江中下游平原
B. 黄土高原、珠江三角洲、四川盆地
C. 华北平原、长江中下游平
原、珠江三角洲
D. 四川盆地、长江中下游
平原、珠江三角洲
C
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4.我国干旱频次大于30的地区,也是洪水多发地区,其最主要的原因是( )
A. 地势平坦
B. 夏季风不稳定
C. 台风影响
D. 河流季节变化大
B
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盐津县地处云南省东北部、乌蒙山脉北部斜坡地带,县城建在深切的峡谷中。县城房屋沿江而建,一边是高耸的峡谷,另一边是河流,下