2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

02 授 讲 课 新 授课人： 七年级上册第二课第二框 2.2享受学习 1. 同桌对学。 做一次微访谈，完成《学习五问》。要求：轮流担任访谈主持人和嘉宾。时间：6分钟 2. 全班展示。 随机选取访谈表进行分享。 学习任务单 正方：学习是快乐的 反方：学习是痛苦的 活动一：小小辩论赛 VS 要求 1.全班学生要积极参加，共分成两大队，遵守课堂纪律。 2.双方每次有一位辩手发言，要求结合具体事例简要阐明本方观点。（有理有据） 3.要尊重每一位发言的同学，不可中途打断，不可言语攻击。 归纳： 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ★1.学习是什么滋味？ P20-21 (1) (2) (3) 单词记不住 记忆力不集中 不喜欢此学科 学习压力大 作业做不完 …… 学习困惑大盘点 学生自述时教师板书典型困惑 体味学习 对知识有强烈兴趣 获得表扬和赞美 找到志趣相投的伙伴 问题得到解决 发现自己的潜能 取得一定成绩 学习中有快乐 体味学习 学习常常让人乏味 学习中会有不良情绪 学习需要消耗精力 学习需要集中注意力 学习需要强大的意志力 学习需要长期坚持 学习中有辛苦 体味学习 学习中有快乐 / / 学习有过程，不是每时每刻感受到快乐 学习中有辛苦 坚强的意志作出努力 苦乐相伴 体验美好 享受过程 学会学习 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 确立远大志向和明确学习目标 数 学 语 文 英语 化 学 物 理 音 乐 道德与法治 生 物 地 理 …… 别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异 学会学习 学会学习，需要掌握科学的学习方法 找到适合自己的学习方法 学习策略、学习时间 学习习惯、学习能力 “学习金字塔”对我们学会学习有何启示？ 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 ②带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。 ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 探究学习 自主学习 ①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 合作学习 学习方式有哪些？ 课堂小结 体味学习：学习是苦乐交织的（学习中有辛苦，也有快乐） 我们要学会学习 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 2.2享受学习 1 、学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想。但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们 ( ) A. 要科学合理安排学习时间 B. 学习中有辛苦，也有快乐 C. 需要掌握科学的学习方法 D. 应该树立终身学习的理念 课堂练习 B 2．“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ） A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣 B 3.小林总是抱怨:上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学的时候好,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,他应该认识到 (　　) ①学习本来就应该是这个样子的 ②好学生学习中只有快乐 ③要善于寻找学习中的快乐,学会享受学习 ④学习中有辛苦也有快乐 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D $$