2023届高三生物一轮复习课件光合作用的影响因素及其应用

光合作用的影响因素及其应用   农谚 影响因素 ① 向阳石榴红似火，背阴李子酸透心 ② 正其行，通其风 ③ 白天热来夜间冷，一棵豆儿打一棒 ④ 稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜 ⑤ 庄稼一枝花，全靠肥当家 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 在我国民间，至今有很多农谚流传，并对农事指导、预测天气等有重要的参考意义。请大家思考，以下农谚体现了哪些因素对植物生长造成影响？这些因素是如何影响有机物产量的呢？如何使农作物增产呢？ 光照强度 水分 CO2浓度 温度 1.图形解读 矿质元素 光照强度 0 CO2吸 收 量 CO2 释 放 量 A B C D 光照强度 水分 CO2浓度 温度 1.图形解读 A点： B点： C点： D点： (1)各点的含义 只进行细胞呼吸； 光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的光照强度； 光补偿点； 光合作用强度达到最大 光饱和点 矿质元素 光照 强度 0 CO2吸 收 量 CO2 释 放 量 A B C D 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 1.图形解读 光照 强度 0 CO2吸 收 量 CO2 释 放 量 A B C D (2)限制因素 C点之前的限制因素是什么？ C点之后的限制因素 (外因、内因) 是什么？ 光照强度 内因：叶绿素含量、酶的含量和活性 外因：CO2浓度、温度 2.植物体在B点时，叶肉细胞的光合作用强度 呼吸作用强度。 （>、=、<） 拓展 光照 强度 0 CO2吸 收 量 CO2 释 放 量 A B C D 1.植物体在B点时，其光合作用强度 呼吸作用强度。 （>、=、<） = ＞ 光照 强度 0 CO2吸 收 量 CO2 释 放 量 A B C D 3.适当升高CO2浓度，光补偿点如何变化？C点如何移动？ 变小 右上 拓展 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 2.应用 提高光合速率：增强光照强度 提高光能利用率：合理密植，间作种植 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 玉米——大豆 间作：在一块田地上同时、间隔种植两种作物。 2.应用 a.两种植物高矮结合，充分利用了不同层次的阳光; b.两种植物的根系深浅搭配，合理利用了不同层次土壤内水分和养分。 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 2.应用 提高光合速率：增强光照强度 提高光能利用率： 合理密植，间作种植 轮作或套作 （延长光合作用时间） （增大光合面积） 轮作：在同一块田地上，按预定的种植计划，轮换种植不同的作物。 套作：在同一块田地上，在前季作物的生长后期，在其株、行间播种或移栽后季作物。 玉米、花生轮作 果园套种油菜 拓展 练一练 例1. 研究人员在不同光照强度下（其他条件恒定）测定某高等绿色植物的O2释放速率，并绘制出如图所示的曲线。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A．B点时，该植物的O2释放速率为0的原因是该植物不进行光合作用 B．C点时，该植物叶肉细胞中产生O2的场所是叶绿体基质 C．D点时，该植物通过光合作用产生O2的速率是10mg/h D．D点之后O2释放速率不再增加可能是受温度、CO2浓度等的限制 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 A点： A’点： 1.图形解读 (1)各点的含义 CO2补偿点； 光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的CO2浓度； 进行光合作用的所需的CO2的最低浓度 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 (2)B点之前限制因素是什么？ B点之后限制因素是什么？ 1.图形解读 CO2浓度 外因：光照强度和温度 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 2.应用 大田生产：“正其行，通其风”，多施农家肥； 温室种植：可以使用二氧化碳发生器，或者建设生态农业。 练一练 例2. 图示适宜条件下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（　　） A. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B. 适当增加光照强度，a点将左移 C. CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 D. 甲植物体内NADPH的含量在CO2浓度为b时比在a时高 B 光照强度 水分 CO2浓度 温度 矿质元素 温度通过影响有 ，从而影响光合作用； 对光反应和暗反应都有影响，但主要影响暗反应 温室栽培时，增大昼夜温差； 适时播种。 酶的活性 1.原理 2.曲线图 3.应用 a.水是光合作用的 ； b.水是 ； c. 水分影响