13《要下雨了》（课件）统编版语文一年级下册

小学语文一年级下册 要下雨了 “天空乌云密布，一片阴沉沉，闪电一道道，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，大家可以知道什么？ 课前导入： 是要下雨了，你还知道下雨前的哪些预兆？我们一起去课文中找找答案吧。 课前导入： 关于动物测天气的谚语 1、久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临。 2、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上就来到。 课前导入： 一、正确认读“腰、坡”等13个生字，会写 “直、呀”等7个生字，理解由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、了解下雨前小动物的异常表现，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 学习目标： 腰 坡 沉 伸 潮 呢 空 闷 消 息 搬 yāo pō chén shēn cháo ne kòng mēn xiāo xī bān 认识生字： mēn（闷热） mèn（沉闷） 闷 huā（哗哗） huá（喧哗） 哗 学习多音字： 连忙 消息 挎 轰隆隆 透透气 潮湿 拟声词，形容雷声等。 赶快，急忙。 人或事物的变化的情况；音信。 空气中含的水分较多。 胳膊弯起来挂着东西。 呼吸新鲜空气。 字词释义： 阅读课文，说一说：下雨前，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？ 课文解读： 要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！ 小燕子，你为什么飞得这么低呀？ 课文解读： 小鱼，今天怎么有空出来呀？ 要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。 课文解读： 小兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有 空出来呀？” 动作描写“跑过去”和语言描写连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。 课文解读： 因为小鱼生活在水里，平时水中的空气充足，下雨前，气压降低水中的空气减少，所以小鱼要到水面上来透透气。 想一想，说说小鱼为什么有空上来透透气？ 课文解读： 要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ 课文解读： 听完小蚂蚁的话，小白兔是怎么做的？ 小白兔加快步子往家跑，边跑边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 课文解读： 希望同学们要像小白兔那样，看到不明白的现象就要积极地问别人，这样，你们就会学到更多的知识，就会越来越聪明。 课堂小结： 要下雨了，你知道自然界还会出现哪些其他自然现象吗？ 知识拓展： 1、傍晚鸡不入笼天将下雨的征兆； 2、黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨； 3、狗泡水，要下雨；等等。 知识拓展： 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 课文总结 课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。 结束啦，再见！ $$