第17课 挽救民族危亡的斗争（课件）-【大单元教学】高一历史同步备课系列（统编版中外历史纲要上册）

【课标要求】 1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局性。 【学习目标】 1.结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念，并从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点及其失败原因。 2.运用唯物史观，辩证认识义和团运动的口号，培养学生独立地、理性地思考问题的能力。 3.掌握八国联军侵华的过程，认识列强的侵华暴行，感悟民族英雄的悲壮事迹。 4.分析《辛丑条约》的内容，认识近代中国的沉沦，树立振兴中华的家国情怀。 第17课 挽救民族危亡的斗争 【时空定位】 【自主学习】根据“时空定位”并阅读教材P103-108，请你结合所学知识梳理19世纪中后期中国历史的特点，概括本课的学习线索。 挽救危亡探出路 侵略加剧再危机 基 本 特 点 农民阶级---“灭洋救国梦” 资产阶级阶级---“立宪救国梦” 步履蹒跚圆梦难 --八国联军侵华战争 --民族危机深渊陷 （开启了近代中国政治民主化的进程） （一）资产阶级阶级---戊戌维新运动 （“立宪救国梦”） 一、挽救危亡探出路 开启了近代中国政治民主化的进程 “器物层次” “制度层次” “唤醒中国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”—梁启超《戊戌政变记》 1.甲午“国殇”带来新变局---时代背景 【问题探究】根据材料并结合所学知识，分析戊戌维新运动的时代背景。 1.根本原因： 中国在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深 2.经济原因： 中国民族资本主义初步发展 3.阶级原因： 民族资产阶级作为新的阶级力量登上历史舞台 4.思想原因：西方近代思想传入、资产阶级维新思想产生并发展 阅读P102《历史纵横》 康有为写成《新学伪经考》和《孔子改制考》，从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，在孔子儒学的旧瓶子中装入民主平等的新酒，宣传了维新变法的合理性。 法者天下之公器，变者天下之公理。……变亦变，不变亦变。日本因变而强，印度不变而亡。（迫切性） ---- 梁启超《变法通议》 指出变法是历史发展的必然；抨击君主专制制度。 19世纪末知识分子共识：唯有实行变法才能救亡图存 资产阶级维新思想产生并发展 戊戌变法是一场肤浅的、短命的政治变革，但又是一次深刻的、意义深远的思想启蒙。 ---冯天瑜《中华文化史》 康梁在北京组织强学会， 创办《中外纪闻》 梁启超在上海创办《时务报》-----当时影响最大的维新报刊 —— 康有为在广州创办万木草堂 严复译著《天演论》 创办《国闻报》 开堂讲学，聚集改革力量 著书立说办报，寻找变法依据 北京 天津 广州 上海 宣扬西学 变法图存 在孔子儒学的旧瓶子中 装入民主平等的新酒 （思想界的大地震） 康有为: 《新学伪经考》理论基础 《孔子改制考》历史基础 —奠定了变法的理论基础 问 题 ：结 合 导 学 案 与 教 材，分 析 思 考 康 梁 维 新 运 动 的 特 点 原因 及 影 响。 5 戊戌六君子被杀害 结果:改革措施除京师大学堂外,全部被废止。 公车上书 谭嗣同 梁启超称谭嗣同为:中国为国流血第一士 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑! 资产阶级 “立宪梦”破灭！ 2.变法的过程. 能否扶危？ 【问题探究】：如何评价戊戌维新变法运动？ 材料一“明定国是”诏书明确宣示：今日时局如此，国势如此……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。” ——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙巳 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权 经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政 文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 1898年6月11日 百日维新 定国是诏 9月21日 材料二 进步性 政治：冲击旧式官僚体制 经济：推动民族资本主义的发展 思想：促进新思想的传播（思想启蒙） 局限性 传统观念束缚 守旧势力强大 社会基础薄弱 政治经验缺乏 顺应世界潮流 资产阶级维新派变法运动失败 教训：在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良主义道路在中国行不通！（“立宪救国梦”破灭） 民族资本主义经济发展不充分民族资产阶级力量弱小。（失败的根源） 二.民族危机与农民阶级救国运动 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原 天无雨,地焦干,全是教堂止住天...... 焚黄表,生香烟