Module 1 Unit 3 Language in use（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册英语同步课件PPT（外研版）

英 语 教与学 学导练 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配外研版（内文） Module 1 How to learn English Unit 3 Language in use 目录 语法聚焦 01 课堂小测 02 课后作业 03 语法聚焦 如何提建议和时态的复习 一、提建议的几种句式 句式 含义 举例 You should / shouldn't do … 你应该 / 不应该做…… You should save a little each week.你应该每星期存一点钱。 You shouldn't copy others' homework.你不应该抄别人的作业。 How / What about doing …？ 做……怎么样？ How / What about going swimming? 去游泳怎么样？ Why don't you / Why not do …? 为什么不做……? Why don't you / Why not ask your mother for help? 为什么不找你妈妈帮忙？ 返回目录 续表 句式 含义 举例 Remember to do … / Don't forget to do … 记得做…… / 别忘了做…… Remember to finish your homework.记得完成你的作业。 Don't forget to read an English story.别忘了读一个英语故事。 Try(not) to do … 尽量(不要)做…… Try to memorize ten words a day.尽量每天记10个单词。 Try not to get your shoes wet.尽量不要弄湿你的鞋子。 It's a good idea to do … 做……是个好主意。 It's a good idea to talk with your classmates in English.用英语和你的同学交谈是个好主意。 Let's do … 让我们做……吧。 Let's listen to English songs and watch English films.让我们听英文歌曲和看英文电影吧。 You'd better (not) do … 你最好（不要）做…… You'd better go to the doctor.你最好去看看医生。 You'd better not play with fire.你最好不要玩火。 返回目录 用所给单词的适当形式填空 1.You should __________ (write) down the key notes. 2.Why don't you __________ (ask) him for advice? 3.Don't forget _____ (do) your homework when you get home. 4.You'd better __________ (speak)English aloud in class. 5.What about __________ (listen) to the tapes every day? write ask to do speak listening 返回目录 二、复习一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时 时态 谓语动词 用法 标志词(组) 举例 一般现在时 原形或第三人称单数形式 （1）表示习惯性、经常性的动作或状态 （2）表示客观事实或普遍真理 often, always, sometimes, every day / week / year等 My father often goes to work by bus.我爸爸经常坐公交车去上班。 一般过去时 过去式 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态 yesterday, just now, 时间段+ago, last night / week / year等 I went shopping with my mother yesterday.我昨天和我妈妈去购物了。 返回目录 续表 时态 谓语动词 用法 标志词(组) 举例 一般将来时 be going to / will＋动词原形 （1）在将来某个时间要发生的动作或存在的状态 （2）表示计划、打算要做的事 tomorrow, soon, later, next time, in the future, in＋一段时间等 My brother is going to have a picnic next Sunday.我哥哥打算下周日去野餐。 We'll be free tomorro