内容正文:
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
热力学定律
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
学习任务
实验原理
实验器材
实验过程
数据处理
注意事项
巩固提升
一、实验原理
1、利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度。
2、用v-t 图像表示小车的运动情况:以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,用描点法画出小车的v-t 图像,图线的斜率表示加速度的大小,如果v-t 图像是一条倾斜的直线,说明小车的速度是均匀变化的。
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
二、实验器材
打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、细绳、槽码、刻度尺、坐标纸。
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
三、实验过程
1、如图所示,把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
2、把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的槽码,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车后面。
3、把小车停在靠近打点计时器处,先启动计时器,后释放小车,让小车拖着纸带运动,于是打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源。
4、增减所挂的槽码(或在小车上放置重物),更换纸带,再做两次实验。
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四、数据处理
1、纸带的选取与测量
(1)在三条纸带中选择一条点迹最清晰的纸带。
(2)为了便于测量,一般舍掉纸带开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点作计时起点(0点)。
(3)每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如图所示,相邻两点中间还有4个点未画出)。
(4)采集数据的方法:不要直接去测量两个计数点间的距离,而是要量出各个计数点到计时零点的距离d1、d2、d3、…然后再算出相邻的两个计数点的距离x1=d1;x2=d2-d1;x3=d3-d2;x4=d4-d3;…
2、瞬时速度的计算
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
(1)瞬时速度的求解方法:时间间隔很短时,这段时间的平均速度表示这段时间内中间时刻的瞬时速度。
(2)设计表格并记录相关数据。
位置编号 0 1 2 3 4 5 …
时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
v1/(m·s-1)
v2/(m·s-1)
v3/(m·s-1)
3、画出小车的v-t 图像
(1)定标度:坐标轴的标度选取要合理,应使图像大致分布在坐标平面中央。
(2)描点:描点时要用平行于两坐标轴的虚线标明该点的位置坐标
(3)连线:用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点。
仔细观察所描各点的分布情况。用一条直线“拟合”这些点,即让所画的直线连接尽可能多的点,不能连接的点应均匀分布在直线两侧,舍弃离直线较远的点。
4、通过观察思考,找出这些点的分布规律。
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五、注意事项
1、开始放开小车时,应使小车靠近打点计时器。
2、先启动打点计时器,等打点稳定后,再放开小车。
3、打点完毕,立即关闭电源。
4、选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头点迹密集部分,选取适当的计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T 等于多少。
5、不要分段测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕(可统一量出各计数点到计时起点的距离)。
6、在坐标纸上画v-t 图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像大致布满坐标纸。
高中物理必修一 第二章 匀变速直线运动的研究
1 、某同学按如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。
(1)图中仪器A叫作____________,使用220 V________(选填“交流”或“直流”)电源,释放小车前,小车应停在________(选填“靠近”或“远离”)仪器A的位置。
(2)使用打点计时器分析小车运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A.释放小车让小车带着纸带运动
B.固定好纸带
C