第一节 自感 互感（课件）-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版化工农医类）

主题八 电学知识及其应用 物理（化工农医类） 同学们，大家好！今天我们一起来学习《物理》“主题八 电学知识及其应用” 。 自动化技术的使用极大地促进了社会生产力的发展。自动化技术对社会的发展起到了很大的推动作用。可以说，当今社会科技的发展已离不开自动化技术的支持了 在现代化的工厂里，自动化技术就得到了广发的应用，人们使用各种自动化的装置或系统来完成产品的生产、加工、运输、储存等的过程。这些自动化的装置或系统包括了各种我们所熟知的东西，比如:机器人、数控车床等。自动化在工厂中的广泛使用使得生产过程的效率更高、成本更低，产品质量更好、竞争力更强、对环境的影响和冲击更小、并显著地降低能源和原材料消耗。可以说，自动化技术在产品的生产过程中起到了举足轻重的作用 自动化在交通上也得到了较为广发的使用。比如综合运用计算机、通信、检测、自动控制等先进技术，可实现对交通运输系统的自动化管理和控制。使得交通运输变得更加安全、快捷、舒适、准点和经济 了解自感和互感现象 了解电容器和变压器 了解半导体和二极管 了解常用传感器工作原理，增强对电、磁相互作用和能量相互转化的理解，从电磁学角度，进一步养成运动与相互作用观念、能量观念。 了解常用诊疗仪器的物理原理，知道生物电现象及电疗法、磁疗法等在医疗中的应用。 这是本主题的学习目标 能运用控制变量法，探究影响平行板电容器电容大小的因素。 通过实验探究法，探究自感现象和互感现象，探究电感器、电容器对交、直流电的影响以及电感器的感抗和电容器的容抗。 了解科学探究的方法，能从物理现象的本质属性和内在规律及相互作用，理解和应用物理现象，进一步培养科学论证、质疑创新的物理核心素养。 这是本主题的学习目标 本主题主要内容 主题八 电学知识及其应用 1、自感 互感 2、电容器 电容 3、荧光灯 4、二极管 5、电学知识的应用 第一节 自感 互感 主题八 电学知识及其应用 物理（化工农医类） 同学们，大家好！今天我们一起来学习《物理》“主题八 “第一节”。 主要内容 自感器 互感 变压器 电能输送 2 3 4 5 涡流现象及其应用 1 自感 本节我们要学习的主要内容。 微波炉也广泛应用于日常生中，微波炉的工作原理与电磁炉是不是一样的?了解微波炉的工作原理。 电磁炉加热速度快、使用方便，广泛应用于日常生活中。电磁炉的炉面板是耐热陶瓷板，陶瓷板下方分布有线圈。使用电磁炉加热时，电磁炉本身并不直接发热，而是通过特制铁锅的锅底迅速发热，达到加热食品的目的。 电磁炉为什么能够加热食品? 情境引入 01 自感 一、自感 × × √ ？ 互感（互相有感觉）： 一、自感 手机无线充电 一、自感 观察开关闭合时小灯泡发光的变化 一、自感 一、自感现象 逐渐变化 电磁感应 阻止 如图所示，A1、A2是两个完全相同的灯泡，线圈工的阳值与R相等。当开关S 闭合后，灯泡 A2 立即正常发光，而 A1则由暗逐渐变亮，过一段时间后，两个灯泡才能达到同样的亮度。以上现象产生的原因是什么? 图通电时的自感现象 以上实验现象说明，当开关 S 闭合后，通过灯泡 A1的电流是 ，产生该现象的原因是线圈由于通入电流产生了 现象，该现象 通过线圈中的电流变化，使得线圈中电流逐渐增加。与电阻相连的灯泡 A2 由于没有受到电磁感应现象影响，通电后正常发光 一、自感 观察开关断开时小灯泡发光的变化 一、自感 观察断电时的自感现象 变化 电磁感应现象 如图所示，灯泡 A 与线圈并联接在电路中，当开关 S 闭合后，灯泡 A 正常发光，当把开关 S 断开的瞬间，会发现灯泡 A 并不是立即熄灭，而是瞬间发出更强的光，然后才熄灭。这又是什么原因呢? 开关 S 断开瞬问，通过线圈的电流突然 ，因而线圈中产生 虽然这时电源已经断开，但线圈和灯泡组成了闭合电路，所以在这个电路中有感应电流通过，灯泡不会立即熄灭，而是发出短暂的强光。 一、自感 二、自感 自感 上述两个观察实验可以发现，当通过线圈的电流发生变化时，线圈自身就会产生电磁感应现象，从而产生感应电动势，而这个感应电动势会阻碍电路中电流的变化。这种由于线圈自身的电流发生变化而引起的电磁感应现象称为自感现象，又称电感现象。 一、自感 1. 自感电动势 由线圈自身电流变化所产生的感应电动势叫作自感电动势。 2.自感电动势总是要阻碍导体自身的电流发生变化 当线圈中的电流增大时，自感电动势阻碍电流的增大，自感电动势方向与原电流方向相反; 当线圈中的电流减小时，自感电动势阻碍电流的减小，自感电动势方向与原电流方向相同。 三、自感电动势和自感系数 一、自感 物理学中，用自感系数来表示线圈的