6秋天的雨（同步练习）三年级上册语文统编版

6.秋天的雨 一、看拼音，写词语。 yào shi    bīn fēn   liáng shuǎng  bō luó gōu zhū     lǎ ba    fēng shōu    yán rè 二、照样子仿写词语。   油亮亮： 好多好多： 舒舒服服： 三、写出反义词、近义词。 1.反义词： 炎热——( )    凉爽——( )      黑暗——( )    危险——( )    前进——( ) 2.近义词： 突然——( )    安静——( )      奇特——( )    依旧——( )     飞快——( ) 四、选词填空。 轻轻 悄悄 1.秋天的雨， 地打开了秋天的大门。 2.我军趁着夜色， 地埋伏在敌军阵地的前沿。 留意 在意 3.秋天的雨，趁你没 ，打开了秋天的大门。 4.这些小事他是不大 的。 五、修辞手法我知道。 1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。( ) 2.看，田野像金色的海洋。( ) 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！( ) 4.黄黄的叶子像一把把小扇子。( ) 六、按要求写句子。 1.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） 2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（仿写拟人句） 七、感知内容。 在本文《秋天的雨》中，作者抓住秋天的特点，从秋天的 写起，写了秋天的 ，秋天的 ，秋天的 ，还有深秋中各种 、 准备过冬的情景，表达了作者对秋天 之情。 八、课内语段阅读。   秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 1．选出搭配恰当的词语，填在括号里。（填序号） ①金色②秋天③香甜④美丽 的菊花 的凉爽 的海洋 的气味 2．找出第一段的中心句： 3．选文的第一段话里写了很多颜色，我们仿佛看到了 的银杏叶， 的枫叶， 的田野， 的橘子 和柿子， 等各种颜色的菊花。这样的景象可以用文中的一个词语来形容: 。 4．根据课文内容，连一连。   小喜鹊 睡大觉 小松鼠 造房子 小青蛙 当粮食 5．把你最喜欢的句子抄下来吧。    6．结合本段的写作方法，围绕一个意思，试着写一段话，描写秋天的一处美景。 秋天的 $$