5.1《论语》十二章 课件59张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

第二单元·单元提示（教材P31） 如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树，那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子，百家争鸣，百花齐放，铸就了中华思想史上的一段辉煌。 选文缘由 思想流派 选文 《论语》十二章 大学之道/《礼记》 人皆有不忍人之心/《孟子》 《老子》四章 五石之瓠/《庄子》 兼爱/《墨子》 儒家 道家 墨家 阅读方法 1.注意领会先秦诸子对社会人生的洞察，思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义； 2.感受先秦诸子或雍容或犀利或雄奇或朴拙的论说风格； 3.理解各家论说的方法，领悟其妙处。 今天我们怎么读中国传统经典 去政治化，去宗教化，去神秘化。动用我们的同理心，想象进入他们生活的世界中,去接近他们的心灵遗产。以此观照自我，完成自我的圆融，领略人生行走的智慧。“读者阅读经典不是单纯的将个人无条件的交出去来服从经典，而是应当在阅读的过程中吸收，反思乃至批判一个强大的具有反思能力的读者，在阅读经典的过程中能够不断的丰富自我。” ——北京师范大学文学院教授 李山 课堂活动 1.知人论世：了解孔子的一生及《论语》的相关常识； 2.熟读成诵：大声朗读文本，感受文章的语言魅力； 3.字词落实：积累文中出现的重要实词、虚词以及特殊句式； 4.精读研讨：把握核心概念的内涵，思辨看待文中观点； 5.语言特色：赏析文本的语言特点，精妙的论说艺术。 吾又回来了 赶紧回忆一下 我的信息... 作者简介 孔子 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。 孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。《春秋》是我国第一部编年体史书。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。宋儒把 《论语》《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。 公元前551年9月28日-公元前479年4月11日 孔子的一生 出生—青少年—适齐—返鲁—周游列国—晚年 鲁国自宣公之后，政权就掌握在“三桓”手中（孟孙氏、叔孙氏、季孙氏），鲁昭公失败后，时年35岁的孔子对季孙氏的越礼行为很不满，发出了“是可忍，孰不可忍”的呼声。他看到鲁国如此混乱，根本没有从政治国的机会，为了维护礼的尊严而离鲁适齐。 为了接近齐景公，他做了齐国贵族高昭子的家臣。次年，齐景公向孔子询问政事，孔子便谈了著名的正名思想，即“君君、臣臣、父父、子子。”景公极为赞赏，欲起用孔子，但因齐相晏婴从中阻挠而作罢。孔子不久便返回鲁国。 适齐 孔子返鲁后继续钻研学问，培养弟子。他的学说也更加完善。 51岁时，任鲁国中都宰。由于为政有方，52岁时升为鲁国司空、大司寇。后来，又以相礼的资格参加齐鲁两国的“夹谷会盟”，在大会之上，孔子处处“以君子之道辅其君”，完全按照礼数办事，使齐景公深感惭愧，归还了鲁国的三个城池，创造了鲁国外交史上多年未有的成就。 孔子54岁时，受季桓子委托，摄行相事。他为了提高国君的权威，提出“堕三都”（鲁三家大夫）的主张，结果遭到三家大夫的反对，未能成功。 孔子55岁时，鲁国君臣接受了齐国所赠的文马美女，终日迷恋声色。孔子大失所望，遂弃官离鲁，带领弟子周游列国 返鲁 周游列国 从地图上看，孔子周游所及的地方，范围不出今天的山东省和河南省。 大致是从鲁国出发，走了卫国、宋国、齐国、郑国、晋国、陈国、蔡国、楚国、等地。（现今大致路线曲阜——濮阳——长垣——商丘——夏邑——淮阳——周口——上蔡——罗山）然后原路返回 。 晚年 由于政治理想破灭，孔子整理出《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》《春秋》等典籍。对中华文化的传承做出了巨大的贡献。孔子73岁，患病，不愈而终。 六艺：礼、乐、射、御、书、数 身份证 孔子生平 孔子一生大体可分为五个阶段： （1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。 （2）30—50岁，欲仕不能。 （3）50—55岁，在鲁从政。 （4）55—68岁，周游列国，历尽艰辛。 （5）68—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。 孔子，是一个志在报国又无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。 二、了解《论语》 《论语》写作背景 《论语》成书于春秋战国。 春秋末，周朝的礼制日渐崩溃，名存实亡的现象十分普遍，社会处于一种大的动荡组合阶段，人们本性中最原始的欲望如脱缰之马，肆意践踏礼制下的人伦理念。在社会呈现“礼崩乐坏”的局面下，孔子建立了以“仁”为核心的儒家思想体系，旨在建立和恢复正常的社会秩序，其重要观点记录在《论语》之中。 了解《论语》