1.1 地球和地球仪 同步训练-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

2023-09-13
| 7页
| 162人阅读
| 20人下载

内容正文:

2023-2024年地理第一节《地球和地球仪》同步训练 七年级上册 一、选择题 人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪(下图)。据此完成下面小题。    1.地球的形状是(   ) A.圆形 B.椭圆形 C.正球体 D.不规则的球体 2.地球仪上的纬线(   ) A.长度相等 B.垂直相交 C.指示南北方向 D.最长约4万千米 观察下图,完成下面小题。        3.请同学们按人类认识地球形状的过程,将图片进行排序(   ) A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ 4.地球的全貌应该是(   ) A.圆形 B.球体 C.圆锥体 D.弧形 5.下列各个地点中,符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是(   ) A.(10°W,20°N) B.(170°E,17°N) C.(0°,26°S) D.(19°W,15°S) 下图显示了制作地球仪的步骤和过程。据此完成下面小题。 6.同学们制作的地球仪的半径只有3厘米,但实际上地球( ) A.很小,直径只有6厘米 B.不大,人们一眼可以观其全貌 C.太大了,比太阳还大若干倍 D.很大,平均半径是6371千米 7.图中虚线④代表的地理事物是( ) A.赤道 B.地轴 C.地球最大周长 D.地球表面积 读图“经纬网示意图”,完成下面小题。    8.甲地的经纬度是(   ) A.(25°N,30°E) B.(25°W,30°N) C.(25°S,30°E) D.(25°E,30°S) 9.甲地位于(   ) A.南半球中纬度地区 B.北半球中纬度地区 C.南半球低纬度地区 D.北半球低纬度地区 读经纬网图完成下面小题。 10.图中M区域位于(   ) ①北半球②南半球③东半球④西半球 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 11.下列关于图中a、b、c、d四点间的纬线实际长度,说法正确的是(   ) A.ab<cd B.ab>cd C.ab=cd D.ab≥cd 2020年12月23日凌晨,一颗重约10吨的大号太空陨石坠落在我国青海省玉树藏族自治州囊谦县(32.36°N,96.59°E),火光照亮天际,就像白天一样。读图,完成下面小题。    12.科考队伍要寻找陨石,应该到(   ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 13.陨石掉落的地方处于(   ) A.北半球、东半球 B.南半球、东半球 C.北半球、西半球 D.南半球、西半球 二、解答题 14.读图,回答相关问题。 (1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,写出这些点和线的名称:A ,B ,C ,D ,E 。 (2)地球仪是人们根据地球的形状并按一定的比例 (扩大或缩小)后,制作成的地球模型。 (3)长度约4万千米,人们往往用它来表示地球的大小,指的是地球的   。(单选) A.表面积 B.赤道半径 C.极半径 D.最大周长(赤道) 15.读图,完成下列问题。    (1)A点所在的纬线的纬线圈长度比B点所在的纬线的纬线圈长度 (填“长”或“短”),A点所在的经线长度与B点所在的经线长度 (填“相等”或“不相等”)。 (2)写出地理坐标,即经纬度位置:A 、B 。 (3)图中A点位于B点的 方。 (4)A点位于南北半球中的 半球,B点位于东西半球中的 半球,B点位于高中低纬度中的 纬度。 16.读经纬网地图,完成下列问题。    (1)图中连接AE的线条叫 线。A所在的经线长度 (>或<或=)E所在的经线长度。 (2)图中B点在A点的 方向。D点在E点的 方向。 (3)图中同时满足北半球、中纬度、西半球的点是 。 (4)图中能与D点所在经线组成一个经线圈的经度为 (5)图中A、B、C三点所在的纬线,最长的是 ,最短的是 。(填字母) (6)写出图中的地理坐标A , C , 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.D 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.A 13.A 14.(1) 地轴 纬线 南极点 经线 北极点 (2)缩小 (3)D 15.(1) 长 相等 (2) 22°E,18°N 24°E,20°N (3)西南 (4) 北 东 低 16.(1) 纬 = (2) 东南 正南 (3)A (4)140°W (5) C A

资源预览图

1.1 地球和地球仪 同步训练-2023-2024学年七年级地理上学期人教版
1
1.1 地球和地球仪 同步训练-2023-2024学年七年级地理上学期人教版
2
1.1 地球和地球仪 同步训练-2023-2024学年七年级地理上学期人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。