3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第三课：追求民主价值 3.2 参与民主生活 1、政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。 2、道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。 3、法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 教学重点：参与民主生活的要求；增强民主意识。 教学难点：公民行使民主权利的形式。 核心素养目标 一、行使民主权利 2023年全国“两会”前夕 央广网军事频道推出《两会直通车》专栏，实时关注两会最新动态，展现新时代军队人大代表、政协委员担当作为的新风采。 央广网2023年度军事频道推出《两会直通车》专栏，实时关注两会最新动态。 思考：网站推出这些活动后，很多人积极建言献策，这说明了什么？ 体现了公民享有参加国家管理、参政议政的民主权利；说明我国公民的民主意识增强。 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求是什么？ 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ 1民主选举 2民主协商 3民主决策 4民主管理 5民主监督 6 探究与分享 ☆社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。 （3）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （4）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 行使民主权利 方式一： 民 主 选 举 1.让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举形式？ 2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3.由班委会先确定一位候选人（林梅玲同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 4. 由班委会先确定林梅玲、李冰、陈明、吴浩四名同志为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？ 活学活用： 判断以下属于哪种民主选举方式 2023年9月8日某初中九年级（6）班班长竞选方案： 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 生活中你有投票的经历吗？你是如何参与投票的呢？ 查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。 提示：社会听证制度保证广泛的公民参与，有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 探究与分享P39 ①地位： ②要求： ③方式： 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 （3）如何认识民主决策？ 11 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 某些专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧。 一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报予以答复。 举办听证会，让公民积极参与决策机关决策方案的拟定和修改。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项公示制度 社会听证制度 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （4）民主管理 意义： ①民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 13 没有落实，再好的政策也是一纸空文 ——教育部新闻发言人续梅 怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？ 加 强 监 督 认 识 民 主 监 督 地位： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义： ①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 （对国家机关和国家工作人员） （对公民） A3民主监督 注意事项 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 参与途径 ①向人大代表反映情况 ②通过新闻媒体进行舆论监督； ③采用写信、打电话、发电子邮件等向有关部