内容正文:
走进教育教学改革 打造边中幸福教育
边院镇初级中学课时教案
第 单元 第 课时 授课人: 签字: 日期:
课题
第二章 第三节 自然灾害
课型
教学目标
1.知道自然灾害的概念及主要种类。
2.了解我国常见的自然灾害及分布、影响。
3.了解我国防灾减灾取得的成就。
重点
我国自然灾害的种类及分布。
难点
我国自然灾害的分布地区和原因。
学法指导
谈话法、讨论法、启发式
集体研讨
教 学 过 程
二次备课
[谈天说地]:展示自己搜集的地理新闻或地理小故事。
[新课导入]:
出示几幅泥石流和地震图片,播放灾害性天气的视频,同学们,请结合自己的生活经验讨论一下对这些自然灾害的认识?
这些自然灾害对人们的生命财产造成很大的危害。今天我们就来认识常见的自然灾害,这样我们万一遇到自然灾害就能够从容应对,将损失降到最低。
【明标自学】
任务一 常见的自然灾害
阅读教材P56-58,完成下题:
1.小组结合学习情况,初步梳理上述问题及答案。
2.结合活动题,认识身边的自然灾害,举例说明影响有哪些?
任务二 我国自然灾害频发
阅读教材P58-60,完成下题:
1.我国自然灾害有什么特点?
2.记住:主要气象灾害的分布以及地址灾害的分布地区。
任务三 防灾减灾
阅读教材P60-61,完成下题:
1.我国在防灾减灾方面取得了哪些成就?
2.了解避灾方法有哪些?
【小组合作】
1.我国自然灾害有什么特点?
2.结合气候、地形、河流知识分析我国主要自然灾害的分布及成因。
【交流展示】
小组选派代表就以上问题进行展示,教师进行纠正、补充。
【归纳提升】
1.气象灾害分布及成因
①干旱灾害主要分布在华北地区
②洪涝灾害主要分布在南方地区(秦岭淮河以南)
③台风灾害主要分布在东南沿海地区
④寒潮影响我国大部分地区(除青藏高原、四川盆地、海南岛外)
2.地质灾害分布及成因
①滑坡和泥石流灾害主要分布在中西部山区,以西南最为集中。
②地震灾害多发生在西南地区,原因是:抵触印度洋板块和亚欧板块交界处,地壳比较活跃。
自然灾害
主要分布区
形成原因
洪涝
长江中下游地区
该地区降水集中、丰富
干旱
华北地区
降水量较少,尤其是春季降水少。
台风
东南沿海
从低纬度海洋侵入,登陆后逐渐减弱以至消失。
泥石流、
滑坡
地势第二阶梯
地处我国高原、山地与丘陵、平原的过渡地带,坡陡谷深,破碎松散的岩石遇上暴雨天气或冰雪大量融化,就会产生滑坡、泥石流等灾害。
【达标检测】
1.有关自然灾害的说法,错误的是( )
A.春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害
B.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然灾害
C.地震是指地上建筑物的震动或倒塌
D.不同自然灾害有时会连续发生
2.下列说法正确的是( )
A. 山区是我国地质灾害的多发区
B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定
C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区
D. 我国地势的第三阶梯是泥石流的多发区
3.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( )
A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
5.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( )
A.西北防护林──防御风沙B.三峡大坝──防御洪水
C.设置防护网──崩塌 D.砍伐森林──防治滑坡
板
书
设
计
第四节 自然灾害
1、 常见的自然灾害
气象灾害,地质灾害
2、 我国自然灾害频发
3、 防灾减灾
教
后
记
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