内容正文:
走进教育教学改革 打造边中幸福教育
边院镇初级中学课时教案
第 单元 第 课时 授课人: 签字: 日期:
课题
第一章第一节疆域(二)
课型
教学目标
1.知识与技能:在我国政区图上准确找出34个省区的位置、简称和行政中心。
2.过程与方法:运用政区图,结合线路、方位、口诀、形状等方法记忆识记省区位置。
3.情感态度价值观:了解我国省区的名称由来,感悟祖国行政区划的发展历程。
重点
识记34个省区的名称、位置、简称、行政中心。
难点
识记34个省区的名称、位置、简称、行政中心。
学法指导
谈话法、讨论法、启发式
集体研讨
教 学 过 程
个性化修改
[谈天说地]:展示自己搜集的地理新闻或地理小故事。
[新课导入]:
请同学们写出自己的户口所在地。你们刚才写的户口所在地包含了我国的三级行政区划。那么,我国为什么要划分三级行政区域呢?又是怎样划分的呢?这节课我们就来学习。
【明标自学】带着问题,预习教材内容:
学习任务一:行政区划级别
阅读P6--7,完成下题:我国划分为哪些级别的行政区划?我国有哪些省级行政区划?
学习任务二:省级行政区划
【小组合作】省区位置识记
1.找邻居: 山东省有哪几个邻省?
2.沿线路: 沿长江、沿黄河、沿海岸线、沿北回归线分别有哪些省区?
3.顺口溜:
周恩来总理口诀记忆法:两湖两广两河山,五江二宁青陕甘,云贵西四北上天,内重台海福吉安,还有港澳好河山。
4.联想记忆
【交流展示】
小组选派代表就以上问题进行展示,教师进行纠正、补充。
【归纳提升】
我国沿海省区有12个,沿疆省区有9个;北回归线穿过4个省区。结合行政区划图记忆省区位置。
1、北回归线经过的省区:
2、面积最大最小的省区:
3、人口最多最少的省区:
4、跨经度最广的省区:
5、跨纬度最广的省区:
6、临海临陆的省区:
【达标检测】
一、选择题
1.北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是( )
A.闽、粤、滇、藏 B.台、琼、滇、藏
C.台、粤、桂、滇 D.台、闽、赣、桂
2.陆上邻国最多,面积最大的省级行政区是( )
A.云南省 B.西藏自治区
C.黑龙江省 D.新疆维吾尔自治区
3.“得陇望蜀”、“秦晋之好”包含的省级行政区依次是( )
A.陕西、贵州、河南、河北 B.甘肃、四川、陕西、山西
C.陕西、四川、甘肃、山西 D.贵州、河南、河北、陕西
4.停放着一辆车牌号为“鲁A—N1234”的汽车,可以判断这辆汽车来自( )
A.山东省 B.河北省 C.山西省 D.河南省
5.省级行政区对应的行政中心,正确的是( )
A.甘肃——西宁 B.青海——拉萨
C.宁夏——银川 D.陕西——太原
6.图中四个省区的简称分别是( )
二、综合题 读图回答下列问题。
(1)北回归线自东向西依次穿过我国的 、 、 、 。(填省区简称)
(2)①是 (填省区简称),与其接壤的内陆国是 。
(3)与②相邻的省区有 自治区、青海省、 省和云南省。
(4)我国东临的海域③是 海,④是 海峡,隔该海峡与台湾相望的省区是 。
(5)我国疆界绵长,陆上国界线长达2.2万多千米,相邻的国家有14个,其中世界最大的内陆国⑤是 (国家),世界第二人口大国⑥是 (国家)。
(6)我国大陆海岸线长达1.8万多千米,与我国隔海相望的国家有6个,其中⑦是 (国家),⑧是 (国家)。
(7)既临黄海、又临渤海的省级行政区有 、 。
板
书
设
计
疆域(二)
行政区划:23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区
教
后
记
1
$$