美化版面显特色(说课课件)三年级上册信息技术安徽版

小学信息技术第五册 《美化版面显特色》说课 说课内容 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学过程 板书设计 第一单元 竞选小报巧设计 小报版面先设计 一、教材分析 《美化版面显特色》 本课通过教学添动加背景，插入艺术字来美化版面。 通过教学，要球学生掌握添动加背景、插入艺术字的方法， 并能根据所选择的艺术字样式对艺术字进行修饰，理解 与艺术字相关的概念，学会移动艺术字和修改艺术字环 绕的方法，提高学生的审美能力。 第一单元 竟选小报巧设计 美化版面显特色 二、学情分析 学生已经有了Word文字处理的初步基础 完成背景和艺术字的制作有一定的困难 第一单元 竟选小报巧设计 美化版面显特色 三、教学目标 (1)学会添加背景。 知识 技能 (2)学会插入艺术 字。 第一单元 竟选小报巧设计 美化版面显特色 三、教学目标 任务驱动 过程 自主探究 方法 第一单元 竟选小报巧设计 美化版面显特色 三、教学目标 美化电子小报，提高学生的学习兴 趣，养成学生运用信息技术的解决问题 情感态度价值观 的习惯，培养学生的审美能力。 第一单元 竟选小报巧设计 美化版面显特色 四、教学重难点 教学重点 教学难点 (1) 添加背景，进行版面的美化。 添加背景， 插入艺术字，设置艺 (2)插入艺术字，美化标题。 术字环绕方式。 第一单元 竞选小报巧设计 美化版面显特色 五、设计理念 ①利用学生对信息技术已有的 兴趣激发新的探究热情。 设计 理念 ②采取任务驱动、自主探究的 方式推进整节课的学习。 第一单元 竞选小报巧设计 美化版面显特色 六、教学流程 创设情境 设计意图 其中四(2)细玲玲同学制作了一份 墙报，可是觉得不好看，就找到了我。 通过欣赏美化好的 这不我今天来到了这里，塑借我们心X 班集体智慧帮玲玲，好不好子 文档，让学生进行观察、 分析，从而引入课题， 激发兴趣及求知欲。