第一单元走进化学世界测试题-2023~2024学年九年级化学人教版上册

2023-09-13
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内容正文:

第一单元《走进化学世界》测试题 一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、化学在人类社会发展中起到了重要的作用.下列不涉及化学学科的研究是() A. 开发新能源 B.合成新物质 C.防治环境污染 D.研究物体运动规律 2、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是() A.冰雪融化钢铁生锈 B.木条燃烧酒精挥发 C.矿石粉碎 衣服晾干 D.葡萄酿酒 牛奶变酸 3、下列属干化学性质的是( A.挥发性 B.溶解性 C.可燃性 D.导电性 4、下列四个仪器中可以值接加热的是() A.烧杯 B.量筒 C.试管 D.集气瓶 5、下列各图所表示的化学实验操作正确的是() 桌面 . 30s A.点燃酒精灯 B.闻气体气味 C.塞进橡皮塞 D.量筒读数 6、厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,小明按所学的闻气味的方法确认, 小明的做法属干料学探究的() A.提出问题 B.建立假设 C.进行实验 D.得出结 论 7、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述正确的是() A.火焰分为三层,其中焰心温度最高 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 C. 蜡烛熄灭后可以看到白雾 D. 生成了气体二氧化碳 8、课外小组的同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出气体有什么不同,下列说法错误的是 出 气体 A.该实验是为了探究两种气体中氧气含量的不同的 B.实验所用木条的粗细、长短应该相同 C,实验中空气中的木条正常燃烧.呼出气体中的木条快熄灭 D.该实验的结论是呼出气体中二氧化碳含量更高 9、天平调节平衡后,将药品放入左盘。砝码放入右盘,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平达到 平衡,则该物体的质量为() 50g n A.52.2g B.52.4g C.47.6g D 47.8g 10、小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒.发现没像课本中描述的一样 变蓝色。面对异常现象,他不应该采取的做法是() A.向老师请教 B.查找有关资料,探究原因 C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验.并观察是否有相同现象 11、化学实验操作技能考查中,某同学做“给液体加热”实验,实验结束时.老师发现他使用的试管破裂了, 其原因可能是() A.试管口对着自己或他人 B.液体的量少干试管容积的三分之一 C,没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热 12、化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热等基本操作 其中往往涉及到用量问题。下列关干用量的说法不正确的是() A.取用液体时,如果没有说明用量,一般取1-2mL B.加热液体时,液体不能超过试管容积的三分之一 C,使用酒精灯时.酒精灯内的酒精不超过容积的三分之二 D.用10mL量筒量取8.75mL的液体 二、本大题包括5小题,共28分 13、阅读下面的短文,将符合题意的编号填入题后的横线上。 ①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体:②易挥发:③能与水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞 等多种物质:④酒精易燃烧:⑤因此,常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源:⑥当点燃酒 精灯时,酒精在灯芯上汽化:⑦且边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。 (1)酒精的物理性质有 (2)酒精的化学性质有 (3)酒精发生的物理变化有 (4)酒精发生的化学变化有 (5)文中描述酒精用途的是 14、根据下列实验示意图回答相关问题: A称量药品质量B量取液体C检查装置气密性D加热固体E向试管加固体 (1)上述操作完全正确的是 (填字母序号)。 (2)指出A中的错误 (3)改正B中的错误 (4)小明同学用图D所示方法加热固体,小亮同学说这套装置存在问题,应立刻改进。改进方法 是 :需要改进的原因是 (5)E操作可能造成的后果是 15、以下是蜡烛燃烧的探究实验: 外焰 内焰 焰心 短玻管 I蜡烛火焰各 Ⅱ蜡烛燃烧 Ⅲ探究蜡烛焰 W点燃蜡烛刚 层温度比较 产物检验 心气体成分 熄灭时白烟 (1)实验1中小木条 (填字母)处最先变黑,原因是 (2)实验中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方,可以观察到第一个 烧杯内壁出现水珠,第二个烧杯内壁 (3)实验中,若用燃着的火柴接近导管另外一端,导管口出现火焰, 说明蜡烛火焰中导出的物质具有 性。 (4)实验V中蜡烛又被点燃,说明蜡烛熄灭时产生的白烟 (选填“是”或“不是”)二氧化碳和 水蒸气。烛芯冒出的白烟成分是 16、表格是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表: 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 人体呼出的气体(%) 78 16 ? 1.1

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