内容正文:
2.2享受学习
尝试用以下句式表达学习过程中的感受:
例如:当我在阅读感兴趣的课外读物时,
心里总是感到很愉快。
当我 的时候,
我的心里感到非常快乐甜蜜。
当我 的时候,
我感到学习很苦。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
学习中有快乐
快乐
尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难,都需要我们凭借坚强的意志做出努力
学习中也有辛苦
辛苦
大家好,我叫佳佳,现在我已经成为一名中学生啦。我感到非常高兴,但也遇到一些烦心事,请大家帮我一起解决吧!
佳佳的烦恼一:进入初中之后,学习目标不明确,对学习没了兴趣,科目多了作业量大了,内容变难了,有时感觉学习很吃力,很少体会到学习带来的成就感。
初中学习有新特点
想一想:1.你觉得佳佳烦恼的根本问题在哪里?
2.怎么样才能从根本上解决佳佳的烦恼呢?
二、学会学习
你有哪些学习困扰?
面对这些困扰,该怎么办呢?
单词记不住
记忆力不集中
考前焦虑
失眠多梦
作业做不完
……
探究与分享
很难受体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师,所以学不好,或者不想学。
被安排的 学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。
在学习上,总担心自己会落后
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
1)比较这两幅图有哪些不同?
2)造成这些不同的原因可能有哪些?
3)回顾自己的一周,你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间?
1)低效学习者:在不重要的事情上,耗费过多的时间;高效学习者:对于重要的事情有计划地完成。
2)做事是否有计划、能合理安排时间等。
3)Ⅰ学会学习,需要掌握科学的学习方法。Ⅱ学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
怎样学会学习?
1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,比如合作学习、独立思考,自主学习等。
◆习近平指出:联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”
你认为学会学习需要我们从哪些方面去做? (9分)
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(3分)
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。(3分)
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。(3分)
享受学习
学会学习
体味学习
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
学习中有快乐
学习中也有辛苦
苦乐相伴,体验美好,享受过程
学会学习,需要掌握科学的学习方法
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式
课堂小结
1.“独学而无友,则孤陋而寡闻”,这启示我们在学习中要( )
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握科学的学习方法
C.与同伴相互帮助、分工合作
D.正确认识学习的苦与乐
C
当堂检测
2. “知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这启示我们在学习时要( )
A.合理安排时间 B.重视同伴合作
C.培养学习兴趣 D.调节不良情绪
C
3. 小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目增多,难度加大,他虽然还是很认真学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 ( )
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间,制订学习计划,改变学习方法
C.智力水平已经落后了,还需要加倍努力、用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧
B
4. 李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 ( )
A.学习中只有快乐没有辛苦
B.学习是苦不堪言的
C.学习就是在解决难题
D.学习过程能带给我们美妙的享受
D
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