第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步测试2023-2024学年统编版语文八年级上册

首届诺贝尔奖颁发 积累运用 1.给加点字注音无误的一项是（ A.颁发(ban) 渗透(sheng) 瑞典国王(rui) B.遗嘱(shO) 仲裁(zhòng)】 卓有成就(zhu6) C.挪威(lu6) 授奖(shou) 颇有建树(pō) D.拨款(b6) 巨额() 诺贝尔奖(nuò) 2.下列句中加点词运用不当的一项是() A.任何一方都不能以任何理由不执行或者不落实仲裁决议。 B.他一生从事教育事业，在教育理论方面卓有成就。 C.新颁发的《农药管理条例》对农药管理制度、登记制度、生产管理制度、经营管理制度、 假冒伪劣农药定义及农药的使用回收办法等进行了重大修订。 D,每一项建设工程都渗透着设计人员和工人的心血。 3.下列句子有语病的一项是() A.《首届诺贝尔奖领发》这篇新闻事实准确，内容详略得当。 B诺贝尔毕生致力干炸药研究.并取得了重大成就。 C对干自己的发明被用干破坏，使诺贝尔感到震惊和遗憾。 D诺贝尔奖得主能够获得金质奖章、证书和奖金支票。 4.下列填入横线处的语句.衔接最恰当的一项是（) 1896年诺贝尔逝世时， 。诺贝尔基金会是这笔资金 的合法拥有者， 诺贝尔的评议权属干瑞典和挪 威的诺贝尔奖评委会。 ①他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金 ②但与诺贝尔奖的评定无关③并管理这笔资金的投资 ④这笔巨款用来设立诺贝尔奖金 A.③④①② B.②④3① C.①④②③ D.④①③② 5.填空。 (1)诺贝尔 (国籍) 。家、工程师。 (2)诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的个奖项，包括：-奖、 奖、 --奖、 -或 奖和 奖，以表彰在 或 -以及」 二上“对人类作出最大贡献”的人。 (3)首届诺贝尔奖干年月 -日领发。 阅读起鉴赏 (一)阅读《首届诺钡尔奖颁发》一文，完成第6~10题。 首届诺贝尔奖颁跋 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颌 发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、 化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。” ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线：荷兰的范托夫 (化学奖)，他发现了化学动力学定律和渗透压定律：德国的贝林（生理学或医学奖）.他在血 清疗法的研究方面卓有成就：法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝 尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他干1864年建立了红十字会：经济学家帕西，他建立 了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）领发.从 按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年干12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞 典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药.以后又发明了多种炸药.这使他获得 了巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的 利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金 的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属干瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 6.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属干什么内容？有什么作用？ 7.文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？ 8第二自然段写了什么内容？有什么作用？ 9,第三自然段.作者交代了什么内容？有什么作用？ 10.本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？ (二)阅读下面这通面讯.完成第11~14题。 屠呦呦.打开一扇崭新的窗户 ①5日上午10时，瑞典卡罗琳医学院的诺贝尔大厅内，挤满了来自世界各国的记者。 11时30分，诺贝尔生理学或医学奖评委会常务秘书乌尔班·林达尔和3位评委进入诺贝尔 大厅。林达尔先后用瑞典语、英语宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖的一半授予中国 药学家屠呦呦，另外一半授予爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智。屠呦呦的获 奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。在林达尔宣布的同时，大屏幕上出现的照片和简介，让 世界认识了这位来自中国的科学家一一屠呦呦。照片中，屠呦呦戴着眼镜.嘴角微微带笑， 简介中写着“生干1930年，中国中医科学院，北京，中国”。 ②屠呦呦的名字出自《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。宋代朱熹注称，“蒿即青蒿也”。 名字是父亲起的.当时.并没人预料到诗句中的那株野草会改变这个女孩的一生。 ③1969年，屠呦呦所在的中医研究院接到了一个“中草药抗疟"的研发任务，那是一个 不小的军事计划的一部分，代号523.39岁的屠呦呦临危受命，开始征服疟疾的艰难历程。 ④380多次实验、190多个样品、2000多张卡片..屠呦哟和课题组以鼠疟原虫为模 型.发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率可达