第15课《故乡》课件（共24张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

故 鲁迅 九年级语文第十五课 乡 【核心素养教学目标】 语言构建与运用:借助文中的描写,尝试分析人物形象。 思维发展与提升:梳理文章情节,初步感知小说的叙事手法 审美鉴赏与创造:结合生活经历,感知小说主题 文化传承与自信:感受小说展示的人物经历,加深对社会的理解。 第一课时 第一课时 导言 “夕阳西下,断肠人在天涯”是游子漂泊在外的愁苦;“举头望明月,低头思故乡”是对故乡的思念;“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”是对故乡的承诺;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是回到故乡的惆怅。故乡,自古以来,就是人们魂牵梦绕的地方,今天,我们就跟随鲁迅,再次走进“故乡”,体会一下,小说的故乡是怎样的呢? 第一课时 了解作者 鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;文学论著《中国小说史略》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被称为“民族魂” 第一课时 时代背景 创作过程 叁 辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,特别是中国的农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验,于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。 作者鲁迅于1898年第一次离开老家绍兴,“想走异路,逃异地,去寻求别样的人们”(《(呐喊)自序》)。1919年12