第四单元 体味人生 综合测评-【夺冠计划】2022秋七年级上册初一语文创新测评（统编版）

秀夺冠汁刻创新测评圆七女级文闲·士 不屈地继续走这一条凝有苦，又通向乐的曲折道路。 A①55图烟 BD85物00 C85④80① D.8④520① 第四单元综合测评 6.暑假到了，按子们都在奶奶家玩。爷爷劝秘出去买第，儿个核 (考故对间，15的分钟 满分，120分】 子一起在客厅玩捉迷家，一个小女孩不小心打醇了奶奶的一个 二)[2021一022乐平期中)阅读下间的文言文，完成9一1口题 班纸： 址名： 得分： 花靠，她害怕得柴了起来，大家奇纷安默就。下列说法最恰当 10分) 一、语直文字运用{10分) 的一项是 ()(2分) 量帝时，回点9为叠相 阅读下面的文字，完成14圆 人弟单说：“你怎么事么不小心见，那可是奶毋最喜戏的花瓶， 鲁和初到，民合言相，给王取其对物露余人。回叔联其果单 白求县同忘对工作的视鳩的负膏任，对同志对人是的核域的 等努奶回来了背定会批评你的，” 二十人，务智五十，余各搏3二十，效之日：“王非若主那？何血意 热沈，时我术的①：植树的我羊人在干色()的土地上， R抹味说：“没关系，反正大人都不在，只要我们都不承认，独们 言若亲！”音至隔之大琳，发中府钱使相德之。相日：“王购夺之 凭一已之力，建起光满生视的领水青山，每地了人头的奇境：请葛 就不会知道是递打碎了花瓶” 使相衡之：是王为西而相为善地，相母与候之”于是王乃尽快之， 亮隔叶儿于标珍茶他，对儿于球尊教诗.色虹从不丹方西标数了 C胡妇悦：“不夏伤心了，你虫不是放意的，等号奶目来，你主动 鲁王好指，拥管从入完中，王知休相批馆会，相出，常慕鼻甲格 人生的意义和管镇 承认带硬就好了，奶务肯定不会责怪你的，“ 王花外，王数人请相休，终不朱+日：“我玉暴露克中：我段州为 上，文中加点字“谆”的读音正确的是 《1分 D.哥哥说，“没事的，等奶奶回来你就承认是你打碎的就好了， 礼金”要王以被不火出游， A.zun B.chin Ch四 D.xiang 可不关我们的事南，” 数年，点以官序。鲁以百全河，少干仁不交也，日：“不以百 2在文中横线处填人汉字，正确的是 (1分) 二，古代饰文间读(20分】 食伤先人名” A河 B禾 C固 D.四 (一)阅读下度这百诗，完成78题.（每小题2分，共4分） (选自〔史记·圆执列传)，有藏动) 3在文中横线①处填入司语，恰当的是 32分) 春江晚最 【注释]D可效：总国经某人，他的祖先是齐国国氏，②澡米： A创製问底B精登求精C拈轻检重 D.见异思狂 [津]张九龄 河“溪给”，言朝。$将：击，油。这里指打乎常。心暴空：坐在据 4.文中属被流线的句子有语壳，下列修改正确的一项是 江林多秀发四，云日复相鲜@， 天发厘。原榈：这显指祭礼 《2分》 性惑布口连此，奉心域动然。 9,解释文中加点同的含义，《日分》 A.从不同方国帮收了也们人生的意义和价值 兴来只自得，业气美能传 ()若( (2)偿( B.触们释技了从不月方血人生的意义和价值。 落基津多下，余花满客粘 (3)使( C也们从不同方西诠解了人生的意义和价值 【注释】①秀发：枝叶繁茂，花采盛开。②相新，景色醉丽，相 1(,把文中画横线的们子后译成现代汉语。(4分) D从不洞方面诠释了色们人生的意义和价值 互年驶，③棉：同“常”，少春心：这灌指表景引发的毫兴，⑤动 ()王自夺之，使和格之，是王为怨而相为善色 5,下列句子组成语段序挂列正确的一项是 2分) 格：广酒辽式的持子 ①读书中的乐“前实不多，“苦却常常存在 了，下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一顶是 ②伤大发明蒙爱迪生，他一生的发明（乐》不知其数，们伯在发 A诗中与标题中江”字直接原应的词语有“江林”“津亭”和 明成功以简的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数 “客船” 学习中的苦与乐，依架定的条件可以左相转化 B本诗联，顶联对仗工豪，完全符合格律诗的要求 ()少半仁不受包，日：不以百金5先人名，” ①世上之新以出现出类被萃的伟人，就是因为他们在学习中正 C全诗的语言清额浅来，又不失朴实之风 确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐， D全诗展有可景，文有打情，景中有情，情中有量，情绿交 ⑤但是往往苦越多，最后会到的副也就塘多 8,从情与景关系的角度，赏析本诗韵两联是如何表达诗人情 ⑦数不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教国，丽强 修的 15 4 11.结合短文内容，说说田叔是-个怎样的人，3分) ①尺有一墙之偶，特边彩壁，就是院千。我幻家里一句是喜1请从修静手法的角度分析文中可波浪领句子的表达效果。《4 欢花的，盖棉浸有什么非常名意的花，但是常见的花抑是应有尽 分) 有。身年幸天，边春花首免开出黄色的小蕊，报香奈的酒息。以 (1)客人一走进大门，补票的是一降曲奇，入用的是绿蜡组的 后妆着来的是桃花、备花，海案，常叶裤、丁