总复习数学思考（1）找规律（课件）-六年级下册数学人教版

数学思考(一) 一找规律 数学思考 目录导航 一、激趣导入,游戏设疑 二、逐步探究,发现规律 三、归纳小结,升华思想 四、巩固练习,拓展提升 五、回顾所学,展望未来 一、激趣导入,游戏设疑。 动手画一画 请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个 点,并将它们每两点连成一条线段, 再数一数,看看连成了多少条线段。 0 O 一、激趣导入,游戏设疑。 画了以后说说你的感受: 名人名言 数学家华罗庚曾说过:“同学们, 在解决数学难题时我们要学会知难 而“退”,要善于退,足够地退,退 到最简单又不失关键的地方。那么, 你就已经找到这道题的精髓了。 华罗庚 一、激趣导入,游戏设疑。 ① 8个点可以连成多少条线段? 别着急,从2个点开 始,逐渐增加点数, 找找规律。 二、逐步探究,发现规律。 B 点数 2 增加条数 总条数 1 二、逐步探究,发现规律。 B 点数23 增加条数 2 总条数 1 3 二、逐步探究,发现规律。 点数 23 4 增加条数 2 3 总条数 13 6 二、逐步探究,发现规律。 点数 2 34 5 增加条数 2 3 4 总条数 1 3 6 10