第八课 中国人 中国梦 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

九年级道德与法治上册第八课 《中国人中国梦》复习课件 眉山市仁寿县钟祥镇初级中学校 张建强 3.实现中国梦的必要性（难点） 一、学习目标： 1.“两个一百年”奋斗目标（重点） 2.中国特色社会主义进入新时代的意义？（难点） 2.树立全球观念，为世界和平发展作贡献。 二、课程依据： 1.认识中国特色社会主义理论体系。 三、以下为本课知识结构体系 我们的梦想 中国梦 中国特色社会主义指导思想 第2个百年奋斗目标“两个阶段”战略安排 （2020年到2035年、2035年到本世纪中叶） 中国特色社会主义进入新时代——我国发展新的历史方位 含义：实现中华民族伟大复兴 内涵、实质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福 中华民族和中国人民的整体利益 含义，内涵、实质 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义 理论体系 共圆中国梦 实现途径 （圆梦大舞台） 自信的中国人 坚持中国共产党导 坚持中国道路 弘扬中国精神 凝聚中国力量 ——中国特色社会主义道路 ——民族精神和时代精神 ——全国各族人民大团结的力量 四个自信：中国自信、民族自信的根本所在（道路、理论、制度、文化） 形象（表现） 对国家有认同 对文化有底气 对发展有信心 做法（要求） 理性平和、不卑不亢、开放包容 梦想家、实干家，胸怀理想、求真务实，满怀激情、锲而不舍 不忘初心，继续前进，坚定四个自信  自信中国人的中国人的形象 四、重点知识提问： 1.我国经济和社会发展的第二个百年奋斗目标： ②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 2.“两个阶段目标”的 战略安排： ①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现 社会主义现代化。 3.实现中国梦的含义，内涵（实质）： ①含义：实现中华民族伟大复兴 ②内涵、实质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 4.实现中华民族伟大复兴中国梦的路径： 5.自信的中国人表现： ①坚持中国共产党领导 ②必须走中国道路 ③必须弘扬中国精神 ④必须凝聚中国力量 ①对国家有认同（责任感、使命感，国家利益、国家尊严，祖国统一、领土完整） ②对文化有底气（坚守、传承、讲好、传播，阐发、展现） ③对发展有信心（人间正道，坚信新发展理念引领作用） 五、中考常考点知识梳理： （一）、我们的梦想（是什么？为什么？怎么做？） ※1.近代以来中华民族最大伟大的梦想是： 实现中华民族伟大复兴P105。 ※2.实现中华民族伟大复兴中国梦的含义，内涵（实质）： ①含义：实现中华民族伟大复兴 ②内涵、实质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福P106 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 3.实现中国梦的重要性（为什么）：P106-107 ①中国梦反映了近代以来一代一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 4.“三步走”的战略目标：P105 第一步 第二步 第三步 从1981到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题 从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 总体小康，不全平衡，不全面，低水平 提前到2035年完成 5.几个时间节点对应的战略目标P111（归纳） 时间 1990 20世纪末 建党100年 2035年 新中国成立一百周年 目标 温饱 总体小康 全面建成小康 基本实现社会主义现代化 建成社会主义现代化强国 ※6.我国发展新的历史方位： 中国特色社会主义进入了新时代P108 7.中国特色社会主义进入新时代的重意义？（P109） ①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力； ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 中国特色社会主义理论 8.区分两个重要理论：指导思想和特色理论 中国特色社会主