《20.导体和绝缘体》（课件）-青岛版科学四年级下册

课题：20.导体和绝缘体 学科：小学科学 年级：四年级下册 教材版本：青岛出版社 胶州市三里河小学 巩娟娟 电 的本领 20 导体和绝缘体 2 请用下列电路元件组装简单电路，让小灯泡亮起来 ‹#› Click here to add the title text content 3 温馨提示 (1)小组合作完成。 (2)思考电流是怎样流动的。(3)限时2分钟。 (4)小组完成后，将电路推至投影灯下。 ‹#› Click here to add the title text content 4 我的猜测－－材料分类 铜丝 铁钉 吸管 玻璃 铝丝 塑料直尺 螺丝刀 湿木头 干木头 气球 导线 橡皮 5 我的设计－－铜线检验方案 设计要求 1.结合电路独立思考2分钟； 2.只动脑动手不动实验器材； 3.小组交流，画出设计图； 4.限时4分钟。 ‹#› Click here to add the title text content 6 我的实验－－检验材料的导电性 实验步骤 　1.先自测一下电路检测器是否合格； 　2.检测头与待测物体充分接触； 　3.为保证检测准确性，每种物体检测2-3次； 　4.小组分工合作，边检测边记录，限时5分钟。 ‹#› Click here to add the title text content 7 湿木头能导电吗？ 湿木头容易导电 课堂导入 借助简单的电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在搜集证据。 探究技能： 9 10 导体和绝缘体体 导体和绝缘体的认识 教学过程 点此输入文字 1.课下继续研究生活中其它的导体与绝缘体。 2.查阅资料，了解安全用电的相关知识。 拓展应用 12 01 02 你学到了哪些科学知识？ 我的收获： 你掌握了哪些科学方法？ 03 这节课你学的高兴吗？ Lavf58.30.100 Lavf57.58.101 $$