第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-09-12
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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.国家是阶级矛盾不可调和的产物。关于国家的出现,下列说法正确的是(   ) A.原始社会的解体决定了国家的出现 B.国家是统治阶级剥削劳动人民的工具 C.人类历史上最早的国家是奴隶制国家 D.国家是为维护人民利益而设立的政权机关 2.马克思和恩格斯是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,他们揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。以下选项错误的是(     ) A.唯物史观深刻揭示了人类社会发展的一般规律 B.剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律 C.《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生 D.《共产党宣言》阐述共产党除了代表无产阶级的利益以外没有自己的利益 3.圣西门、傅立叶等思想家和实践家们曾提出建立一个公平的社会组织,他们的主张(    ) ①从根本上促进了科学社会主义理论的诞生 ②对未来社会提出了许多积极合理的设想 ③基于工业革命形势下的贫富分化而提出 ④实践了启蒙思想家们所倡导的理性思想 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.资本主义经济危机难以治愈的根本原因是(    ) A.生产无限扩大与需求相对缩小间的矛盾 B.资产阶级拼命追求剩余价值的阶级本性 C.企业生产的有组织性和社会生产的无政府状态之间的矛盾 D.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 5.资本主义生产方式诞生于封建社会的晚期,它带来的先进生产方式和以自由平等思想为基础的先进思想都成了今天社会文明进步的标志。尤其是资本主义经济的大发展,促进了封建制度的瓦解,并且建立了资本主义世界市场,使整个世界连为一体。对此认识正确的有(   ) ①地主阶级和资本家的矛盾依然尖锐 ②社会基本矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾 ③资本主义社会废除了君主专制和等级制度 ④适应了生产力的发展,在一定程度上推动了社会的进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.唐代诗人李绅在《悯农》一诗中写道:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”这首诗生动反映了在封建社会中农民的悲惨生活和所受的残酷剥削。农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、干杂务等。结合材料下列说法正确的是(  ) ①农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役 ②封建等级制度是农民与地主贫富不均的总根源 ③农民没有任何自由,地主占有其全部劳动成果 ④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.社会主义要战胜资本主义,归根到底,必须 A.要在全世界消灭资本主义制度 B.加快政治体制改革,同国际接轨 C.创造出比资本主义更高的生产力水平 D.坚持四项基本原则 8.三皇五帝,是历史人物“三皇”与“五帝”的合称。他们都是中国原始社会的部落首领或部落联盟首领,因其杰出或伟大,被后人尊为“皇”或“帝”。下列对“三皇五帝”时期社会现象的猜想合理的是(   ) ①人们按血缘关系结成共同生活的基本单位 ②“五帝”没有任何特权,与普通人一起共同劳动 ③金属工具得到广泛应用,社会分工基本完成 ④部落首领与成员之间是相对立的两大阶级 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.在山东泰安大汶口发掘出的“大汶口墓葬群”,距今约5000年。墓葬有大、中、小型之分,随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸,空无一物;而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件,有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。对此下列解读合理的是(   ) A.阶级对立是墓葬中随葬品出现差异的根源 B.墓葬中随葬品的极不均衡标志着私有制的确立 C.玉器等贵重物品的出现是生产力发展的主要标志 D.墓葬中随葬品的差异表明原始社会逐渐走向解体 10.封建制生产关系最终代替奴隶制生产关系,根本原因在于(   ) A.调动了农民积极性,促进了生产力发展 B.封建生产关系下国家治理结构更完善 C.地主阶级更善于缓解阶级对立和矛盾 D.人类社会总是从低级向高级不断发展 11.奴隶制与封建制生产关系最本质的区别是(   ) A.剥削与被剥削的关系不同 B.劳动者在生产中的地位和劳动所得不同 C.生产资料的占有方式不同 D.对生产力发展的反作用不同 12.《共产党宣言》的发表之所以标志着科学社会主义的诞生,主要是因为它(    ) A.是马克思、恩格斯亲自写的 B.第一次对科学社会主义原理作了全面阐述 C.尖锐地批判了资本主义制度的弊端 D.指出建立无产阶级专政的重要性 13.马克思、恩格斯通过研究社会

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