4 三月桃花水（课件）统编版语文四年级下册

三月桃花水 刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。 主要作品：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》等。 1.会认读绮、和、谈三个生字，理解生字组成的词语。 2.体会优美的语言，读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 3.学习作者运用排比、比喻、拟人等修辞手法的表达方式。 4.抓住优美的语言，理解课文内容，了解“桃花水”的特点，感受 春天的美景和勃勃生机，激起对大自然的热爱之情。 学习目标 绮丽 应和 交谈 绮丽 应和 交谈 qǐ tán hè 匹 绸 酒 竖 轰 驶 催 翅 膀 炊 谈话 夸夸其谈 tán 谈 谈心 和 hé （和和美美） huó （和面） huò （和弄） hè （附和） 多音字 【明洁】 明亮、洁净。 【绮丽】 鲜艳美丽（多用来形容风景）。 【回旋】 盘旋；绕来绕去地活动。 【应和】 （声音、语言、行动等）相呼应。 词语解释 【沉醉】 比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 朗读课文，说说课文可以分为几部分？ 第一部分：（1）总领全文，概括写三月桃花水给作者的总体感受。 第二部分：（2—6）从声音和光芒两个方面具体描写三月桃花水。 第三部分：（7）总结全文，表达作者对桃花水、对春天和大自然的热爱之情。 　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 　 这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。 猛然间见到春水的兴奋和激动。 呵，河流醒来了！ 语气词 拟人 把被禁锢了一个冬天的河水重新获得自由的喜悦写得栩栩如生。 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月桃花水是什么？ 农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。 “绮丽”的意思是鲜艳美丽。 浪花 桃花 漩涡 酒窝 三月的桃花水，是春天的竖琴。 比喻 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 读第4自然段，思考三月的桃花水，是春天的竖琴。能演奏出各种悦耳的声音，鸣响、低语、谈心、铃声给你留下什么印象？ 河水给我留下的印象是： 动听、柔和、多变、轻缓。 这是一篇优美的散文，结构清晰地描述了三月桃花水声如音乐 、清如明镜的特点，表达了组着对三月桃花水的喜爱和赞美之情。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 作者为什么会这么写？ “裹着白云”说明燕子飞得极快，人们视线的挪移赶不上它飞行的速度；也因为蓝天和白云的色彩明丽，燕子飞过，人们脑海中还留着白云的印象。 “三月桃花水是春天的明镜。”为什么是明镜？它照出了什么美景？ 因为三月桃花水洁净明丽，所以把它比作明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 这“明镜”照出了哪些美景？ 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 排比 读完全文，三月桃花水给你留下了怎样的印象？你体会到作者表达了怎样的思想感情？ 三月桃花水声如音乐，清如明镜。从中我能体会到作者对春天美丽景色的深深喜爱与赞美之情。 课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。 $$