第一课 中学时代 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-09-12
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七年级上册道德与法治第一课《中学时代》同步练习 一、选择题 1.进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明(   ) A.小军没有珍惜中学时代 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变对学习很不利 D.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 2.“教育是国家和民族的未来。这里关系到一个人,他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代中学时代,这是一个黄金时期。所以我们要珍惜。”这段话给我们的启示(    ) A.中学阶段要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础 B.中学阶段,要把一切时间和精力放在学习上 C.中学阶段要把一切时间放在学习他人的经验上 D.中学阶段我们要明确自己将来的目标和任务 3.记者曾采访国内12名院士对于中学的回忆,这些院士不止一次地表示:“中学是人生中最好的时光。”这是因为中学时代(   ) A.是人生中最重要的阶段 B.为我们的一生奠定重要基础 C.无忧无虑,什么都不用管 D.见证我们从童年到青年的生命进阶 4.明明所要接受的“成长的新礼物”应包括(    ) ①发展自我的多种机会            ②新的目标和要求 ③摆脱信赖、拒绝帮助的思想      ④迎接挑战、塑造一个“新自我” A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5.“有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子;”走进中学的我们要(    ) ①在集体生活中,涵养品格,丰富个性 ②在新的环境中,改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个完美的“我” ③激发自己的潜能,不断实现自我超越 ④珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.七年级是人生道路上的一个新起点,从这个新起点开始,我们将在新校园里学习。下列是一些同学来到新环境的感受和打算,你认为正确的是(   ) ①小强说:“我要把握这个新起点,在这片崭新的天地里有所作为!” ②小刚说:“我要珍惜同学们的友谊,多交几个新朋友。” ③小明说:“与这么多同学竞争让我很害怕,产生了打退堂鼓的念头。” ④小勇说:“我要全方位展示自己的才能,为自己的初中生活留下美好的记忆。” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.我国数学家杨乐在上中学时,就立志要把自己的名字写进书本里。最终他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界定义为“张杨定理”。这告诉我们(   ) A.少年需要有梦想,才能不断进步和发展 B.少年要编织梦想,这样一定能美梦成真 C.少年的梦想一定要与时代脉搏紧紧相连 D.只要树立远大志向,梦想就能得到实现 8.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来福音……,这些名人的事迹启示我们(    ) A.个人梦想要和祖国命运相连 B.伟人的梦想就一定能够实现 C.少年时代的志向是最好志向 D.个人的梦想都是不断变化的 9.航天员刘洋,小时候就梦想成为一名航天员。通过不懈的坚持和努力,先后两次参加神舟飞船任务乘组,成为中国首个飞向太空的女宇航员。这启示我们(   ) ①要将个人梦想融入到国家发展中     ②天分,是连接梦想与现实之间的桥梁     ③只要有梦想,就一定能获得成功     ④少年有梦,不止于心动,要付诸行动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.苏炳添,作为32岁的老将,他花费了10年时间,在男子100米决赛中,将时间从10秒16缩短到了9秒83,刷新了他自己保持的亚洲纪录。2022年3月3日,苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。由此可见(   ) ①努力是一种不服输的坚忍            ②努力是对梦想的不懈追求 ③只有运动员才懂得努力的方法        ④努力是失败后从头再来的勇气 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.“当一次又一次遇到挫折时,我从未放弃自己的梦想。”魏晓娟求学26载,从一名中专生逆袭为博士后,从深山里干农活的小姑娘成长为河南职业技术学院人工智能研室的教师。她的成长经历告诉我们(   ) A.有了梦想就能取得事业的成功 B.要坚持对梦想的不懈追求 C.每个人都可以实现自己的梦想 D.梦想一旦确定就不能改变 12.2023年5月30日神州十六号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天人勇攀高峰、自立自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实。这说明(    ) A.少年的梦想与个人目标紧密相连 B.编织梦想是青少年时期的生命主题 C.梦想和现实之间确实存在一定差距 D.一切伟大成就都是接续奋

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