第三单元 课外拓展阅读(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年三年级语文上册同步备课（统编版）

日学练优同步作业课件 课外拓展阅读 三年级语文上册（金版） 44 (一)云中的种子 一粒种子被风吹落在大地，它终日与污泥做伴，十分不满。一天，它终于发出了呐 喊：“我要离开这里，到白云中去。” 一只小鸟听到了它的话，飞落大地，找到了种子：“你为什 么不想在这儿呢？”种子不甘地说：“ 小鸟笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。” 种子惊喜地说：“那你快带我去吧！” 很快，种子被小鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子 立即在白云中扎下了根。 种子发了芽，但是由于白云上水分稀少，它的茎叶十分矮小，而且，随着白云四处 飘荡，种子常会遇到各种困难。 一天，种子在白云上俯瞰大地，突然发现一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴 们。一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉 默不语的白云说：“孩子，我送你回去吧。”话音未落，白云与另一朵白云发生碰撞。刹 那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作雨滴冲向大地。种子被 裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。 不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。 优型 1.联系短文中种子的表现，我知道了“欣喜若狂”的意思是 2.(要素·想象)感受作者丰富的想象，在文中横线上把种子的话补充出来。 3.读了短文，我知道种子最初的愿望是 4.对短文最后一个自然段理解正确的一项是() A.种子在白云上没有开花的原因是时机未到。 B.只有脚踏实地，扎根沃土，才能开出梦想的花朵。 C.云上开花困难重重，种子迫不得已只能扎根大地开花。 (二)稻草人（节选） 稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年 的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子：帽子下面的脸平板板的，分不清哪里 是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子一其实也不能算拿，不过 用线拴(shuan)住扇柄(bing),挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段， 农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜地站在那里了。 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠(dài)多了，有时躺在地上，抬 起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。 他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地 看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗($U) 的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最 多。他知道露水怎么样凝(nig)在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么 样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣(hā)睡； 他知道小虫们怎么样你找我、我找你。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。 优型 1.照样子，写词语。 平板板直挺挺 2.根据短文内容，完成“稻草人”的简介图。 破竹篮子、残荷叶 没有手指，用线拴住扇柄挂在手上 骨架子 肌肉、皮肤 优型 3.第2自然段中，用 的懒怠、的顽皮来突出稻草人 的特点。 4.(要素·想象)夜间的一切稻草人都知道，除了文中提到的，他还知道什么？写一写。 5.从作者的描述中，稻草人给你留下了怎样的印象？ 优翼 小学作银专家 专壮小学作量13年 行生后说文 年更说房 所领程 图 新怀和 学名 新领程 数 学练优 学练优 英语 语文 出润