第三章 物态变化-【夺冠计划】2022秋八年级上册初二物理创新测评（人教版）

夺冠计划创新测评 八年级物理·RJ版 第三章y 物态变化 第1节温度 平/自主学习0爆前预习 /基础过关。针对训临 知识要点①温度和温度计 测试点①.温度和温度计 1.物体的冷热程度叫做温度。热的物体温度 1.如图所示，先把两只手同时分别放入热水和 高，冷的物体温度低 冷水中，过了一段时间后，再将两只手同时 2.温度计：测量物体温度的仪器。 放入温水中，这时两只手的感觉 3.液体温度计的原理：液体的热胀冷棉。 (选填“相同”或“不相同”)。这个事实 知识要点②摄氏温度 说明 L.摄氏温度的单位：摄氏度，符号为“℃” 2.摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合 物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃。 知识要点③温度计的使用 1.使用温度计前：(1)观察它的量程：(2)看清 2.下列关于温度计的说法，正确的是( ) 它的分度值。 A温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制 2.正确使用常用温度计的方法：(1)温度计的 成的 被璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到 B.常用温度计按用途可分为实验室用温度 容器底或容器壁；(2)温度计玻璃泡浸入被 计、体温计和寒暑表 测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳 C.液体温度计只能测量液体的温度 定后再读数；(3)读数时温度计的玻璃泡要 D.液体温度计内径越粗，测量就越准确 继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的 测试点②摄氏温度 上表面相平。 3.物理学中，用温度表示物体的 知识要点④体温计 程度；在摄氏温度的规定中，1个标准大气压 1.用途：测量人体的温度。 下， 的温度定为100℃；人体正 2.构造：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段 常体温约为37℃，读作37 细管（缩口），因此，体温计可以离开人体读数。 4.下列说法正确的是 3.测量范围（量程）：35一42℃。 A0℃的冰比0℃的水冷 4.分度值：0.1℃。 B.一6℃读作“零下6摄氏度” 44 上册·第三章 火夺冠计划 创新测评☑ C.正常情况下，人的体温约为25℃ 9.体温计的准确程度比一般温度计高。这是 D.南昌地区夏季最高气温可达50℃ 因为体温计 ( ) 测试点③温度计的使用 A.玻璃泡上方有一段特别细的弯曲的玻璃管 5.实验室常用温度计正确的使用顺序为 B.装的是水银 C玻璃泡容积大而且玻璃管又很细 ①观察温度计的示数②让温度计的玻璃 D.测量范围小 泡与被测物体充分接触③估计被测物体 能力提升 ⊙一碟一测 的温度④选取适当的温度计 ⑤取出温 10.如图所示的温度计示数是 ℃。人 度计 的正常体温约为 ℃。为了节能， A.①②③④5 B.③④②⑤① 夏天制冷空调温度应调为 ℃。 C.④③①②⑤ D.③④②1⑤ ￡AB 6.如图所示，关于用液体温度计测量温度，下 列说法正确的是 第10题园 第11题图 11.如图所示是小明同学设计的一个气体温度 计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不 A,用温度计直接测火焰的温度 漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到 B.将温度计从被测物中拿出来读数 冰水混合物中，液柱在A点处，B,C点是与 C.温度计靠碰杯壁或接触杯的底部 A点相差2℃的两点，则C点处的温度是 D.读数时视线与温度计液柱的液面相平 ℃。 测试点④体温计 12.摄氏温度是这样规定的：把标准大气压下 7.全国疫情防控进入常态化，我们每天都会用 冰水混合物的温度规定为0摄氏度(0℃)， 水银体温计检测体温。水银体温计是根据 沸水的温度规定为100摄氏度(100℃)，将 的性质制成的，图中 0~100℃分成100等份，每一等份代表 体温计的示数是 ℃。 摄氏度(1℃)。大量的研究表明，自然界低 ） 温极限为一273℃（精确值为一273.15℃）， 8.如图所示，为了应对新冠肺炎疫情，学校对 如果将-273℃作为0K(它的单位记为K), 进入校园的学生进行体温测量。下列数据 建立一个新的温度叫T温度，T温度每一 属于人体正常体温的是 度(K)的大小与每一摄氏温度的大小相同， A.25℃ 则摄氏温度27℃所对应T温度的值是 B.0℃ 在T温度中，有低于0K C.36.8℃ 的温度吗？答： (选填“有”或 D.38.3℃ “没有”)。 45 夺冠计划创新测评囚 八年级物理·RJ版 13.一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的 D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支 加热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程 温度计示数相同 度大，将形状、厚度相同的铜片和铁片各一 17.用体温计测得甲的体温为37.5℃。若没 片铆在一起就可制成双金属片。如图甲所 有甩就直接依次去测量乙和丙的体温，已 示，图中的双金属片受热后将向 知他们的实际体温分别为36.9℃和38.7℃， (选填“上”或“下”)弯曲：如图乙是根 那么两次测量的结果分别为 ( ) 据上述原理