5.1植物生长素课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第5章 植物生命活动的调节 一 生长素的发现过程 唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。 一 生长素的发现过程 生命活动调节的基本形式： 植物：激素调节 人和动物：神经调节、体液调节和免疫调节， 其中神经调节处于主导地位。 第1节 植物生长素 第1课时 向光性——视频展示 生长素的发现过程 生活现象 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 弯向窗外生长。 向着光源生长的植物 是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外有阳光处生长。这样可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。 幼嫩部位 1.图中植株的生长方向有什么特点？ 2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应 的意义？ 一 生长素的发现过程 植物的向光性 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象，叫作向光性。 向光性 1、概念 生活现象 向水性 向重力性 向肥性 2、向性运动举例 一 生长素的发现过程 达尔文 1.实验材料：金丝雀虉草胚芽鞘 生活现象 胚芽外面的鞘状结构 19世纪末，达尔文和他的儿子，设计了实验来探讨植物向光性的原因。 胚芽鞘 第一片叶 种子 尖端 尖端下部 金丝雀虉（yì）草 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘，它能保护生芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 一 生长素的发现过程 2.实验过程 达尔文 生活现象 向光弯曲生长 ①组 去掉尖端 不生长，不弯曲 尖端罩上锡箔罩子 生长，不弯曲 尖端下面一段罩上锡箔罩子 向光弯曲生长 ②组 ③组 ④组 不作处理 实验处理与现象： ① ② ③ ④ 单侧光 一 生长素的发现过程 3.实验分析 达尔文 生活现象 ①与②对照： 自变量：有无尖端 结论：向光性与胚芽鞘尖端有关； ③与④对照： 自变量：感光部位 结论：感受单侧光刺激的部位的是尖端 ① ② ③ ④ 一 生长素的发现过程 达尔文 生活现象 分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。 ① ② ③ ④ 感受单侧光刺激的是尖端。 ①遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么? ②感受单侧光刺激的是哪一部分？ 思考 一 生长素的发现过程 ③胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?伸长部位在尖端，还是在尖端下面一段？ 胚芽鞘生长并弯曲的部位是_________________ 尖端下面的伸长区 0 1 2 3 4 5 6 7 8 达尔文 生活现象 思考 一 生长素的发现过程 达尔文 生活现象 显微证据 ④如何解释弯曲生长呢？ 弯曲生长的原因是： 背光侧比向光侧细胞生长快 思考 一 生长素的发现过程 推测： 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后， 就向下面的伸长区传递某种“影响”， 造成伸长区背光面比向光面生长快， 因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 （教材P91） 达尔文 生活现象 感受单侧光的部位是：______ 伸长生长的部位是：_________ 尖端 尖端下部 疑问：为什么尖端感光后会导致尖端下部生长弯曲呢？ 一 生长素的发现过程 达尔文 生活现象 詹 森 是从海藻中提取出来的一种植物胶，为无色、无固定形状的固体，溶于热水。化学物质可在琼脂中扩散而性质不变。 琼脂 是一种矿物质，由韵母族矿物质切制而成。因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。 云母片 一 生长素的发现过程 ⑤该实验有什么不足之处？如何改进？ ⑥该实验能得出什么结论？ 验证达尔文的推测1：尖端产生了某种影响，传到下部。 琼脂片 云母片 结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 思考 达尔文 生活现象 詹 森 缺乏对照实验，无法排除琼脂片的影响 一 生长素的发现过程 黑暗条件 黑暗条件 现象： 自变量： 因变量： 尖端放置的位置。 尖端下部弯曲生长的方向。 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 达尔文 生活现象 詹 森 拜 尔 ⑦尖端产生的影响能传到下部，为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 思考 一 生长素的发现过程 ⑨拜尔为什么要选择黑暗的环境？ ⑧没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 排除光的影响，控制变量 尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 思考 黑暗条件 黑暗条件 达尔文 生活现象 詹 森 拜 尔 【注意】拜尔首次将实验放置于黑暗中进行，说明单侧光不是胚芽鞘弯曲生长的根本原因，而“影响”的分布不均匀才是根本原因。 一 生长素的发现过程