3.2激素调节的过程课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第3章　体液调节 第2节 第1课时　血糖平衡的调节 人教版高中生物 选择性必修1 问题探讨 课本P50 马拉松比赛 马拉松比赛是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L，全身的血量大约为5 L。 (1)计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 约0.7~1.1min（1min左右） 300g÷60min=5g/min 5L×6.1mmol/L=30.5mmol=0.0305mol （1mol葡萄糖的质量是180g） ×180=5.49g ÷5g/min=1.098min 5L×3.9mmol/L=19.5mmol=0.0195mol ×180=3.51g ÷5g/min=0.702min 问题探讨 课本P50 马拉松比赛 马拉松比赛是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L，全身的血量大约为5 L。 (2)长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量持续下降吗？为什么？ 可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动； 运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降； 同时，机体会随时分解储能物质转化为葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定 无论是在运动还是在安静的状态下，人体的血糖调节总是维持在一定的水平，血糖平衡的调节主要依靠激素的作用。其他许多生命活动的调节也与激素有关。 > < 目标一 血糖的来源和去向及血糖调节过程 一. 激素调节的实例 实例1: 血糖平衡的调节 1.血糖的概念: ____________称为血糖，主要是_______ 2.血糖的正常范围: 血液中的糖 葡萄糖 _______~______________ 3.9 6.1mmol/L *老教材的范围为0.8~1.2g/L 资料1 给北京鸭提供丰富的糖类饲料,使它们在短时间之内育肥。 思考讨论 资料2 东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高,糖类比较少,但东北虎体内的葡萄糖浓度(4.8-6.9mmol/L)与人体相当。 思考：资料1和2体现了脂肪等非糖物质与糖类有怎样的关系？ 1 构建血糖来源和去路模型 血糖 （3.9~6.1 mmol/L） 食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 摄取 氧化分解 合成 转化 CO2+ H2O+ 能量 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 请你观察P50图3-2，阅读P51第1自然段， 构建血糖来源和去路模型。 血糖的主要来源 是空腹时血糖的重要来源 十二指肠 胰腺 散布着胰岛 胰岛B细胞 （分泌胰岛素） 胰岛A细胞 （分泌胰高血糖岛素） 胰岛A、B细胞以及它们分泌的激素 甘油三酯、某些氨基酸 胰岛B细胞 胰岛素 血糖降低 胰岛A细胞 胰高血糖素 3促进 2抑制 2促进 血糖升高 2 构建血糖平衡调节的模型 请阅读教材P50～51，找出两种激素作用途径，并在血糖来源和去路模型图上用文字和箭头表示。 胰岛素的作用机制 胰岛素与肝细胞上的胰岛素受体结合后，会引起细胞内的一系列酶磷酸化，然后就把这个信号传到了细胞的内部，引发一系列的反应。一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞内，降低了血糖；另一方面葡萄糖进入细胞之后，可以进行氧化分解、合成糖原、合成脂肪等，使血糖的浓度降低。 如图所示为肝细胞，请据图分析，胰岛素是如何使血糖降低的呢？ 胰岛素的主要作用是促进组织细胞加速 葡萄糖， 摄取、利用和储存 【拓展】胰高血糖素作用的信号通路 因为肌肉细胞不存在催化6-磷酸葡萄糖水解为葡萄糖的酶，因此，肌糖原不能直接水解为葡萄糖来提供血糖。 胰高血糖素的主要作用是促进 的分解和 转化为糖。 肝糖原 非糖物质 激素调节的实例1——血糖平衡的调节 葡萄糖 糖原 甘油三酯 血糖水平恢复 正常血糖水平 当血糖水 平升高时 转化 分解 葡萄糖 肝糖原 补充血糖 当血糖水平下降时 刺激胰岛B细胞分泌胰岛素 刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖水平升高 （+） 胰岛B细胞分泌胰岛素 （+） 血糖水平下降（恢复） （—） 血糖水平下降 （+） 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 （+） 血糖水平升高（恢复） （—） 3 请用文字和加减号的形式构建胰岛素和胰高血糖素的反馈调节模型 注：“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用 激素调节的实例 课本P50-52 | 实例1：血糖平衡的调节 4.血糖平衡的调节过程 (1)反馈调节 某人叫几个人来打麻将 来了1个，2个，3个 人够了，这