2.5人脑的高级功能课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第5节 人脑的高级功能 第2章　神经调节 教 公 师 开 课 SZ-LWH 简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系(重、难点) 简要说明人类记忆的过程及记忆与学习的关系(重点) 2 1 简述情绪是人脑的高级功能之一(重点)。 2 SZ-LWH 问题探讨 通过前面的学习，你知道大脑皮层有哪些基本功能吗？ 中央沟 中央前回 （第一运动区） 中央后回 （躯体感觉中枢） 视觉中枢 听觉中枢 嗅觉中枢 你知道大脑还有哪些高级功能吗？ SZ-LWH 阿尔茨海默病 情 境 视 频 SZ-LWH 阿尔茨海默病患者的大脑变化 正常人大脑 海马萎缩 海马 大脑皮层萎缩 大脑皮层萎缩 外侧沟 轻度 阿尔茨海默病患者大脑 重度 阿尔茨海默病患者大脑 SZ-LWH 阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 1. 上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 2. 人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 人脑的大脑皮层具有言语区，具有语言功能。 利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。 问题●探讨 SZ-LWH 学习、记忆和情绪 语言功能 目标一 目标二 目 录 CONTENTS SZ-LWH 世界上最复杂的“机器”是什么？是机器人、是电脑，还是…… 人的大脑 大脑中的神经元 一、语言功能 SZ-LWH 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 意义 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 思维 1 大脑功能 一、语言功能 SZ-LWH VS 动物可以用声音、气味、动作来传达恐惧、警告、声明领地等信息，如小熊猫在感受到了威胁或危险时，一旦无法逃走，它们就会后肢站立，使自身体积看起来更大，以威慑和恐吓对手。然而，这是在特定情境下使用的、功能非常有限的交流系统。 语言功能是人脑特有的高级功能，使用语言是人类区别于其他动物的关键特征之一，语言不单是一种声音，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及听、说、读、写。 语言功能 SZ-LWH 思考·讨论 资料1：一位病人能听懂别人讲话,能用面部表情和手势同别人交流思想,可是说话非常困难。经检查发现,病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常。病人死后,经解剖发现,他的大脑左半球的S区发生了病变。 S区病变的大脑 1. 根据病人症状推测S区的具体功能是什么? S区：运动性语言中枢 一、语言功能 SZ-LWH 思考·讨论 2. 根据病人症状推测H区的具体功能是什么? 资料2：一位病人能主动说话,听觉也正常,但他听不懂别人说话,连自己的话也听不懂。病人死后,研究者发现他的大脑左半球的H区有病变。 H区病变的大脑 H区：听觉性语言中枢 一、语言功能 SZ-LWH 思考·讨论 看单词 听单词 说单词 联想生成单词 人脑感知和言语的正电子发射计算机断层扫描成像 资料3：看单词、听单词、说单词、联想生成单词所对应的脑血流量扫描成 像图。 红、黄、绿和蓝色表示血流量从大到小。 一、语言功能 SZ-LWH 发生障碍，不能写字。 失写症 书写性语言中枢（Write） 发生障碍，不能讲话。 失读症 运动性语言中枢（Speak） 发生障碍，不能看懂文字。 视觉性语言中枢（View） 发生障碍，不能听懂话。 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） 运动性失语症 2 语言功能 一、语言功能 SZ-LWH 结合上面的资料及上图，讨论以下问题。 1.W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ 语言功能 SZ-LWH 语言功能 W区与书写有关，S区与讲话相关，这两个区都与运动中枢接近；V区与看懂文字相关，它接近视觉中枢；H区与听懂说话相关，它接近听觉中枢。“写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属于“运动”性的。这使人联想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区的看懂与视觉相关，H区的听懂与听觉相关，这两个区使人联想到，它们可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。 SZ-LWH 大多数人主导语言功能的区域在大脑的__________，左半球主要负责________思维。大脑右半球主要负责________思维。 两侧大脑具有一定的功能相关性，依靠胼胝体传送感觉信息。 左半球 逻辑 形象 一、语言功能 思考·讨论 SZ-LWH 1．球员通过哨声就能明白裁判的指令，在这一过程中，需要大脑皮层中的哪些神经中枢参与？ 听觉中枢，言语区的H区。