第3.2课《种树郭橐驼传》-【中职专用】2023-2024学年高一语文同步高效助教课件(高教版2023·基础模块上册)

2023-09-12
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 上册
年级 高一
章节 二 种树郭橐驼传
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.19 MB
发布时间 2023-09-12
更新时间 2023-09-12
作者 xkwjack66
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审核时间 2023-09-12
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来源 学科网

内容正文:

种树郭橐驼传 柳宗元 2021年2月25日上午,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这是中华民族热切期盼的光荣时刻,是全世界瞩目的重要时刻。   历经8年艰苦努力,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决。中国人民挥手告别绝对贫困,昂首迈过历史长河的又一道门槛。在这场惊天动地的大决战中,所有参与其中并为之无私付出的人们,都应得到由衷的掌声,并将得到时间的奖赏。为了这场伟大斗争而不幸献出生命,未能亲耳听到胜利宣告的每一位勇者,都将被祖国和人民永远铭记。 作家作品 柳宗元,字_______(773-819年),原籍河东(今山西省永济市虞乡镇)人,世称________。曾任唐朝礼部员外郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州(公元815-819年)刺史,也称_______。在柳州期间,做了许多有益于人民的事。他病死柳州之后三年,建有罗池庙祭祀他。 子厚 柳河东 柳柳州 作家作品 柳宗元是著名的散文家、诗人,是唐代古文运动的另一位领袖人物。他提出的“文以明道”的文学主张,对当时的“古文运动”起了重要的指导作用。他的许多作品,体现了这个主张,为当时散文的写作树立了榜样,我国散文史上,他的贡献是很大的。 检查预习 1、注音 病偻 ( ) 窥伺( ) 孳( ) 勖( )尔植 早缫( )而绪 其莳( ) 辍飧饔 (sūn)(yōng) lǚ kuī zī xù sāo shì 朗读课文, 整体感知 一、 郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之驼。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。 【译文】 郭橐驼,不知道(他)原来(叫)什么名。患了脊背弯曲的病,(脊背)高高突起,弯着腰走路,好像骆驼一样,所以乡里的人给他起个外号叫“驼”。驼听说起外号的事,说:“很好。给我起这个名字本来就很恰当。”于是舍弃他(原来)的名,也自称起“橐驼”了。 第一段: 1、故乡人号之“驼”。 2、名我固当 3、因舍其名: 故:所以 乡人:乡里的人; 名作动 取名 固:本来;当:恰当 因:于是 类橐驼,乡人号之“驼” “甚善”,亦自谓“橐驼” 思考第一段: (1)本段写什么? 介绍人物身世 (2)介绍身世侧重介绍名字,“驼”并不雅, 为何驼要自称? (豁达——身残而自信) 二、其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。 视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。 他的家乡叫丰乐乡,在长安西边。驼以种树为业,凡是长安有钱有势的人(种树)作为观赏游玩的以及卖果的,都争着迎接和雇用(橐驼)。察看驼所种的树,即或移植,没有不活的;而且硕大茂盛,结果早并且多。其他种植的人虽然暗中观察,效仿羡慕,没有能赶得上的。 所种树,或移徙,无不活。 且硕茂,早实以蕃。 他植者虽 窥伺效慕,莫能如也。 凡长安富人为观游及 卖果者,皆争迎取养。 第二段 1、或迁徙,无不活 2、早实以蕃 3、他植者,虽窥伺效慕,莫能如也。 即或 实(结果,名词做动词) 以 相当于“而” 表递进 其它的种树人 虽然 没有人 能够 比得上 第二段:郭橐驼种树的特殊技能 1、驼种树本领如何,从哪些地方可以看出来? A、际遇 争迎取养; 两种人均能满足; B、高超——不怕“移徙”; C、他植者莫能如也 2、本段写驼种树本领全面高超,是种树行家,用了什么方法? 侧面描写 三、有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,以能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已(通“矣”),勿动勿虑,去不复顾。 有(人)问他(种树的方法),回答说:“橐驼并不是能使树木长寿而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的自然生长规律以使它的本性发展而已。大凡种树的方法,(它的)根要舒展,(它的)培土要平,(它的)土要旧的,(它的)捣土要结实。已经这样做了,不要(再)动,不要忧虑,离开后就不再去看。 其莳shĺ也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕而茂之也。不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。 (那)种植(小心得)像对待孩子,(那)放在一边(不管)像抛弃掉了,那么它的天然(品质)保全而它的本性(就)不会丧失了。所以我

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