内容正文:
明学练优同步作业课件
25
少年闰土
六年级语文上册
优型
一、下列读音和书写完全正确的一项是()
A.竹匾(biǎn)
刺猬
郑重上广-B.秕谷(bi)
束缚
伶利
C.狗獾(guàn)
毡帽
厨房
纺D祭祀(si)
潮讯
讲究
www.y o u y i 1 00
和记作e
二、(活学活用)根据语境,读拼音,写字词。
我的家在郊外。有一天,一个陌生的“家伙”前来bàifǎng
一只黄鼠狼
∠s
跑进了我家的chúfang
。我很想仔细看看它,但没想到它很ingi
从我的胯下一下子cuan
了出去。
www,y。uyi100
优型
三、下列句子中的加点词解释错误的是(
A.而且知道他和我仿佛年纪。(好像)
B.所以在神佛面前许下愿心。(许愿)
C.只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(无来由地》
D.那时我的父亲还在世,家景也好。(家中经济状况)
www,y。uy110O
优翼
四、在括号里填入合适的关联词。
1.(
)闰土是闰月生的,五行缺土,(
)他的父亲叫他闰土。
2.我(
)知道闰土的名字,(
)知道他和我仿佛年纪。
3.(
)你夏天到我们这里来,我们日里(
)可以去摘西瓜。
www,y。uy1100
优型
和记作e某
五、按要求完成句子练习。
1.闰土对我说:“晚上我和爹管西瓜去,你也去。”(改成转述句)
2.正月过去了,闰土必须回家去。(改为双重否定句)
www,y。uy100
优型
3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西
瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
(1)“一望无际”形容海边的沙地
。跟它意思相近的词语有:
(2)这句话先通过
描写渲染气氛,再对闰土的
和
进行描写,
表现出闰土
的农村少年形象。
(3)(活学活用)请用上面提到的三种描写方法描写一个人物,表现人物的特点。
www,y。uyi100
优型
和记作e某
六、(归纳梳理)根据课文内容填空。
本文选自鲁迅的小说《
》,通过
的方式展开,重点写了给“我”讲“新
鲜事”的闰土,刻画了一个
的农村少年的形象,表现
了“我”与闰土之间的友谊,表达了“我”对闰土的
www,y。uyi100
七、(真题精选)阅读课内片段,完成练习。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,
我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚…”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知
道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
www.y o u y i 1 00
优
小7作◆
课一得
描写人物的方法
1.“素”字有这几种解释:①本色,白色;②颜色单纯;③蔬菜瓜
描写人物时,首先
果等食物:④本来的,原有的;⑤一向,向来。选文中的“素”
要选出最能表现人物特
点的典型事例来写,如
字应取第(
)个意思。(
)词语“银装素裹”“衣着素
课文选取了雪地捕鸟、
净”中的“素”字意思分别是(
)、(
)。(填序号)》
海边拾贝、看瓜刺猹、
看跳鱼儿这四件事,表
2.课文中闰土给“我”讲的“希奇的事”有哪些?
现闫土聪明能干、见多
识广的形象。
雪地捕鸟
还要有详有略,将
典型事例中印象深刻的
场景写具体。文中把雪
地捕鸟和看瓜刺猹写得
比较详细。日学练优同步作业课件
26
好的故事
六年级语文上册
优型
一、用“/”给加点字选择正确读音。
胭脂(yan/yin)
膝髁(k
huai)
虹霓(i
n
乌柏(bǎij义
伽蓝fo9io)
泼刺19
ci)
www,y。uy100
优型
和2作e名
二、(活学活用)根据语境,读拼音,写词语。
一阵微风吹过,chéngbi
的湖面shùn jian
变得生动起来,ping
zǎ0
在水面轻轻dàng yang
岸边的树木枝丫横生,交叉cuòzong
着倒映在湖面上。
www,y。uy100
优翼
三、选一选。(填序号)
1.下面加点字的读音相同的一组是(
A.晕染晕倒
B.参差参加左C瘦削
剥削
D.好话
爱好
2.本文有许多词语的意思与现在不同,下列词语意思理解有误的一项是(
A.石油(煤油)
B.伽蓝(寺庙)
C.四近(附近)
D.膝髁(脚踝)
www.y o u y i 1 00
优型
四、(活学活用)选词填空。
骤然
陡然
徒然
1.听到这个意外的消息,她的脸色(一)大变。
2.气温(
)上升,空气炽热得让人窒息。
3.尽管他尽心竭力地完成了这件事,但还是(
)无功。
www,y。uy10O
优型
五、按要求完成句子练习。
1.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一