全册易错归纳（作业课件PPT）- 【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册英语同步备课（人教PEP版）

日学练优同步作业课件 全册易错归纳 A 金版六年级英语上册 (PEP) 优 和门作数专本 Unit 1-Unit 2 易错梳理 表达如何到达某地：How can+主语+get(什o)+地点？ 易错点① 提示：l.can后面的动词get用原形：2.get后面接here、there、home等地点副词 时，to要省略；3.get后面接cinema、hospital等地点名词时，要加介词to。 what引导的感叹句：What a/an+形容词+可数名词单数！ 易错点② 提示：当形容词是interesting、exciting等词时，其发音以元音音素开头，冠词用am。 易错点③ 表达想要做某事：want to+动词原形。提示：to是不定式标志，to后接动词原形。 出行方式的表达：1.on foot步行，介词短语，要和动词一起使用：walk走路，作 易错点④ 动词时，可以单独作谓语。2.by+交通工具=take a/an/the+交通工具。 do型祈使句的否定形式：Do't+动词原形+其他！常用于命令、请求、劝告或 易错点⑤ 警告对方不要做某事。如：Don't run on the ferry..不要在轮渡上面跑。 优型 和骨作女专茶 小作1 实战演练 一、单项选择。 )1.-How can he there?-Turn right at the school. A.get B.gets C.get to ()2.I usually to school.That's good exercise. A.walking B.on foot C.walk ( )3.I often the bus to school.But sometimes I go subway. A.by;take B.take;by C.by;by ( )4. cross the road at the red light. A.Don't B.No C.Can't wwww0u号1100 优 中学作女专米 小作1 二、选择正确的内容补全句子。 1.What (a an)interesting film! 2.The cinema is (near /next)to the library. 3.Turn right (at /of)the bookstore and you can see the cinema. 4.I want (buy to buy)a postcard. 5.We must pay attention (to for)the traffic lights. www vouy l100 优 和门作红专术 Unit 3-Unit 4 小作1 易错梳理 be going to-+动词原形：构成一般将来时，be(am,is,are)动词要随着主语的变 易错点① 化而变化。 易错点② have to do:“不得不，必须”，后面接动词原形。 易错点③ Why not的用法：Why not+动词原形+其他？ Do/Does引导的一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形(+其他)？ 易错点④ 提示：1.当主语是第三人称单数时，要借助助动词does。 2.不管助动词是do还是does,后面的动词都要用原形。 ￥数w01100 优 中学作数专米 小作1 动词-ing形式变化规则：1.一般在动词词尾加-ing(cook一cooking)。 易错点⑤ 2.以不发音的字母e结尾的动词，先去e,再加-ing(ride一riding)。 3.以辅元辅结构结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing(sit一sitting)。 动词第三人称单数形式变化规则：1.一般在词尾加-s(mdke一nakes)。 易错点⑥ 2.以o、s、x、ch、sh结尾的，在词尾加-es(wash一washes)。 3.以“辅音字母+y”结尾的，改y为i,再加-es(carry-一carries)。 优塑 学作女专米 小作1 实战演练 一、写出下列动词的-ing形式。 1.dance 2.write 3.sing 4.swim 5.play 6.do 7.run 8.listen 二、写出下列动词的第三人称单数形式。 1.90 2.play 3.cook 4.study 5.watch 6.have 7.fly 8.teach 优 和学作女专米 小作1 三、用所给单词的适当形式填空。 1.Different people have different (hobby). 2.There are lots of (dictionary)in the bookstore. 3.Why not (go)to the cinema with us? 4.Jim (like) (draw)pictur