山西现代双语学校南校2022-2023学年七年级上学期10月月考语文试题

2022-2023 学年山西现代双语学校南校初中 初一年级语文试卷 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为 120 分钟，卷面 96 分，书写 4 分，满分 100 分。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、读·书(12 分) 1. 请赏读下面这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。（2 分） 4. 下面对《朝花夕拾》理解有误的一项是（ ）（3 分） A. 《朝花夕拾》原书名《旧事重提》，以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心 路历程。 B. 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写的都是鲁迅的童年生活。 C. 《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象，表现出作者对他们的深切怀念之情。 D. 《五猖会》中父亲强迫背书，给年幼的“我”留下心理阴影，揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。 5. 标出下列句子的停（V）连（Λ）。（2 分） 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 6. 写景要抓住景物的特点。请至少使用一种修辞方法，来描写一处让你陶醉的风景（不少于 80 字）（5 分） 三、读·写(75 分) 《论语》六章 2.默写。(10 分) （1）学而不思则罔， 。 （2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （3）春天像健壮的青年， ，他领着我上前去。 （4） ，闻道龙标过五溪。 （5）《观沧海》中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。 （6）乡愁是游子、征人笔下常有的情愫：“夕阳西下， ” 承载着马致远漂泊天涯的悲哀；“乡书何处达？ ” 融 含 了王湾浓浓的思乡之情。 二、读·思(13 分) 3．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3 分） A. 《济南的冬天》作者是老舍。老舍主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 在古代，“垂询”“奉陪”“家父”“令爱”“见教”“惠顾”“高朋”都是敬辞， “敝人”“拙作”“舍弟”“小儿”“鄙人”都是谦辞。 C. 《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 D. 《天净沙·秋思》的作者马致远，是我国明代著名的大戏剧家。散曲家，“天净沙”是曲牌名。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 师旷论学 晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行③乎？” 平公曰：“善哉！” （选自《说苑》） 【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明，在音乐上有极高的造诣。③昧行：在黑暗中行走。 7. 解释下列句中加点的词。（3 分） ①人不知而不愠． ②学而不思则罔． ③欲学，恐已暮．矣 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ② 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。9 在《〈论语〉六章》中，有一则关于学习方法的表述，现在已经演变成个四字成语，这个成语是“ ”。（1 分） 10《师旷论学》一文中，晋平公“吾年七十，欲学，恐已暮矣”，结合你对《〈论语〉六章》中孔子“七十而从心所欲”的理解，谈谈晋平公还该不该学习。 （3 分） 阅读下面材料，完成 11-13 题。（8 分） 【材料一】当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静 mi、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃