山西省实验中学2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测语文试卷

山西省实验中学 2022—2023 学年第一学期第一次质量监测（卷） 九年级 语 文 （本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟） 一、读•书（12 分） 1. 苏轼是北宋时期的文学家，也是著名的书法家,下面 两幅图是苏轼书写的《醉翁亭记》的书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。（2 分） A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 C.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D.此作品为草书，笔法遒劲，龙飞凤舞，一气呵成。 甲：（ ▲ ） 乙：（ ▲ ） 甲 乙 2. 古诗文填空。（10 分） 诗文绘大美自然。毛泽东笔下有“山舞银蛇，（1） ▲ ，欲与天公试比高”的活泼奔放；欧阳修文中有春夏两季（2）“ ▲ ， ▲ ”的勃勃生机；范仲淹用（3）“ ▲ ， ▲ ”描绘月光照耀下的湖光月影。 诗文陈百感之思。李白用（4）“ ▲ ， ▲ ”象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬；《岳阳楼记》中“商旅不行，（5） ▲ ”道尽迁客骚人内心的凄风苦雨。 诗文寄旷达心志。李白面对艰难前路，表现出“长风破浪会有时，（6） ▲ ”的自信；《水调歌头》中，虽然兄弟离散，苏轼却表现出“但愿人长久，（7） ▲ ”的旷达胸襟！ 二、读•思（28 分） 3. 下列关于单句和复句的表述，正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A. “他不但是三好学生，还是优秀学生干部。”这句话是承接复句。 B. “在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅。”是复句。C.“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”是复句。 D.“过了那林，船便弯进了叉港。”是递进复句。 班级召开“聆听经典，唱响诗魂”新诗朗诵比赛，第一小组选择了艾青诗歌《复活的土地》参加比赛，请你阅读诗歌并完成 4—6 题。（11 分） 复活的土地（节选） 艾青 河岸上 春天的脚步所经过的地方到处是繁花与茂草； 而从那边的丛林里 ▲ ▲ 。 就在此刻， 你——悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ ——苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 一九三七年七月六日 沪杭路上 4. 下面关于这首诗的表述，不．正．确．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.这首诗将土地拟人化，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。 B.诗人选择“繁花”和“茂草”两个意象描绘土地的复活和生机。 C. 诗歌抒写了国家遭遇的苦难，因此朗读全诗的语调应该是深沉、凝重的。 D. 朗读“让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里”时，应该重读“希望”和“苏醒”。 5.在诗歌朗诵会上，作为小组代表，你打算从“鲜明的意象承载浓烈的情感”这个角度赏析这 首诗，请你简要地写一下赏析语。（4 分） ▲ 6.在诗歌朗诵会上，小组同学动情的朗读引发了同学们的共鸣，也激发了他们的创作欲望。请 你根据诗歌内容补写诗句。例如：“也传出了忠心于季节的百鸟之/高亢的歌唱 ”。（4 分） 阅读下面三篇古诗文，完成第 7—10 题。（15 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌．，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥．筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间 者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） 7. 给下列加点字注音。（2 分） 山肴野蔌． ▲ 觥．筹交错 ▲ 8.下列加点词的意思相同的一项是（ ▲ ）（3 分） A. 杂然而前陈． 陈．年旧事 B. 太守之乐其乐． 好之者不如乐．之者 C. 微．斯人 微．乎其微 D. 非丝．非竹． 无丝．竹．之乱耳9.翻译下列句子。