第4单元 多边形的面积(作业课件PPT)- 【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课(北师大版)

2023-10-16
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日第四单元多边形的面积 单元巩固与创新 五年级数学上册(BS) 学练优同步作业课件 中学作意专家 思维导图(大单元视角) 比较图形的面积 借助方格纸比较图形面积大小的方法:数方格法、 平移重叠法、拼组法、割补法等 会利用三角尺或直尺画高,高用虚线表示,要加直角符号 认识底和高 平行四边形和梯形有无数条高,三角形有三条高,对应的底和高互相垂直 多边形的面积 会根据给出的底与对应的高画图 优 公式法:平行四边形的面积=底×高;三角形的面积=底×高÷2: 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=ah÷2 面积公式的转化: 面积的求法 S=ab S=ah S=(a+b)h÷2 割补法 www.y o uyi 1 00 中学作意专家 年其规年 易错点① 正确比较方格纸图形的面积大小 1.下面图( )与图①的面积一样大。 比较方格纸上图形的面积大 小,不能凭直观判断,可以用数 ③ 练优 方格法,平移重叠法,拼组法和 ② 割补法等。 A.② B.③ C.④ D.无法确定 www.y o uvi 100 优翼 中学作意专家 易错点② 计算面积时,找准对应的底和高 2.计算下面的平行四边形的面积,算法对吗?若不对,请改正。 列式:30×25=750(m() 底与高的关系是相对应的,且对 18 25 15 应的底和高互相垂直。 30 (单位:m) www.y o u yi 100 优翼 中学作意专家 专准小行作011车 易错点3 正确理解常见图形的面积关系 3.判一判。 (1)把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的面积和周长都不变。 (2)面积相等的两个三角形可以拼成三个平行四边形 (3)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 (4)同底等高的三角形,它们的形状不一定相同,但面积一定相等。 (5)如果两个梯形能拼成平行四边形,那么它们一定完全相同。 www.y o u y i 100 中学作意专家 专信小行作011 易错点④ 正确理解常见图形底和高的变化与面积变化的关系 4.下面说法正确的是( A.若平行四边形的底扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,则它的面积扩大到原来的5倍 B.若面积相等的平行四边形和三角形的底相等,则平行四边形的高一定是三角形高的2倍 C.一个三角形的底缩小到原来的。,高扩大到原来的3倍,则三角形的面积不变 D.若梯形的上底、下底和高都扩大到原来的3倍,则梯形的面积就扩大到原来的27倍 www.y o u y i 100 中学作意专家 易错点⑤ 要灵活运用平行四边形、三角形和梯形的面积公式解决问题 5.用一根铁丝围成如图所示的平行四边形,需要多少厘米长的铁丝? 在解决平行四边形面积 5cm 4cm 相关的问题时,一定要找 8.5cm 到它对应的底和高。 www.y o uyi 1 00 优室 专小行作011 6.一个三角形的面积是15cm2,底是2.5cm,该底对应的高是多少厘米? 在运用三角形和梯形的面积求底 学练优 或高时,不要忘了面积先乘2。 www.y o u vi 100 中学作意专家 M素养创新 (创新题)学校举办了“我是校园小小设计师”活动,让小学生参与到校园的设计中 网 来,共同打造最美校园。淘气提交了设计图并说明了设计意图,如下: 原 25m 7.5m 20m 30m 6m 440m 12m 20m 20m 向日葵园 蔬菜基地 池塘 草坪1 草坪2 设计意图: ①三角形空地和直角梯形空地,分别设置为向日葵园和蔬菜基地,我们可以因地制宜地上劳动课。 ②梯形池塘,可以放养锦鲤,美好的锦鲤可以使校园更加地灵动,带给同学们美好祝福。 ③操场的南北方向,可以各设置一块平行四边形草坪,同学们体育活动累了,可以在草坪上休息。 www.y o 100 优 中学作意专家 专准小行作011内 1.向日葵园的面积有多大?如果每平方米种8株向日葵,那么一共可以种多少株向日葵? 学练优 2.池塘的下底是多少米? wwW,yOuy10自▣第四单元多边形的面积 第1课时 比较图形的面积 五年级数学上册(BS) 学练优同步作业课件 优型 个学出女专水 1想一想,填一填。 小7作01 3 (2)通过数方格的方法可以发现:图( 和图( )面积相等。 ④ ⑤ 6 (3)图④通过分割、移补后,可以得到一个 8 9 )形,它的面积与图( )面积 相等。 (1)图⑤平移到图( )的位置,两个图形 (4)图( )和图( )合起来与图③ 可以重合,所以图⑤和图( )面积 面积相等。 相等。 www.y o u y i 1 00 优型 停作北专本 年小7作1写 2下图中甲图与图①②③中哪个图形的面积 一样大? ③ ww w.vo uvi I 0 O 优型 个学出女女术 k得小7作专1国句 3如图 下面的图形( )补上去能 组合成一个正方形 练优 ③

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