识字1《场景歌》（课件）统编版语文二年级上册

场景歌 会认12个生字，会写10个生字。 学习目标 1 2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3 初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达 熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。 学会留心观察周围的事物，感受美好生活， 学会发现美、欣赏美。 4 读认生字 沙滩 一艘 军舰 shā tān yì sōu jūn jiàn 帆 船 一 孔 石 桥 fān chuán yì kǒnɡ shí qiáo 读认生字 稻田 花园 翠竹 dào tián huā yuán cuì zhú 队旗 铜号 一群 duì qí tóng hào yì qún 词语学习 沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。 造句：海龟成群结队地爬上了沙滩。 军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰 艇的统称，主要有战列舰、巡洋舰、 驱逐舰、航空母舰、潜艇、鱼雷舰等。 造句：一艘军舰正在大海上航行。 词语理解 帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。 欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。 课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作停顿。比如： 一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。 朗读指导 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 一 方 鱼 塘 数词 量词 再读课文： 边读边想，每小节写了什么？ 第一小节：描写了海滩上的景象。 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景色。 第四小节：描写了少先队员郊游的场景。 交流分段情况 一方鱼塘 我会读 一块稻田 一行垂柳 我会读 一座花园 田园风光 小鱼们在一方鱼塘里快乐地游来游去，鱼塘旁边有一块稻田，远处有一行垂柳和一座花园。 你会用上刚才的数量词看图说话吗？ 说一说前两节描写了哪些景物？ 海鸥、沙滩、军舰帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。 一孔石桥 我会读 一道小溪 一丛翠竹 我会读 一群飞鸟 飞鸟 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 山区美景 石桥 翠竹 小溪 从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。 小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。 用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，拿着铜号去郊游。 这句中用了什么修辞手法？ 认识数量词 阅读方法解密： 概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词，如:一、二……量词是表示人或事物数量单位的词，如：只、片…… 作用：明了清晰，具有很好的说服性。 判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。 说一说文中写了哪些数量词？ 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。 海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 场 景 歌 活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑 本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。 课文主旨 量词歌 一张桌子两杯茶， 三棵柳树四朵花， 五条鱼儿水中游， 六只鸭子岸上耍， 七本书，八幅画， 九面彩旗呼啦啦， 十个娃娃排排坐， 滴滴答答吹喇叭。 这些量词要记清， 千万不要弄混它。 拓展延伸 $$