4.1 中国特色社会主义进入新时代 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

学习主题：4.1 中国特色社会主义进入新时代 【学习目标】 1．理解新时代的科学内涵和重大意义。 2．理解新时代社会主要矛盾变化的原因，理解社会主要矛盾的内涵。明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，要牢牢坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 3．深刻理解新时代的要求，继续坚持和发展中国特色社会主义，这是解决社会主要矛盾的途径，是当代中国共产党人的任务，也需要每个人的奋斗。 【重点】新时代的科学内涵和重大意义；新时代社会主要矛盾。 【难点】新时代主要矛盾的变与不变。 学习流程及内容： 一、自主学习（课前完成、各组组长检查、科班长抽查完成情况并计入小组评价） （一）新时代的科学内涵及意义 1.科学内涵 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 （2）是决胜全面建成小康社会、进而_____________________________的时代。 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民___________的时代。 （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 （5）是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 。 2．中国特色社会主义进入新时代的意义 （1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现___________________的光明前景。 （2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了___________________________。 （3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了_____________________ 二、新时代我国社会主要矛盾 （1）社会主要矛盾 的内涵 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和①_______________的发展之间的矛盾 （2）主要矛盾变化的 原因 （1）人民美好生活需要日益广泛。 （2）社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 （3）发展的②_______________ ，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 （3）解决主要矛盾措 施 从“变” 的角度看 我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展③_____________,更好满足人民在④_______________________________等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步 从“不变” 的角度看 要牢牢把握⑤___________________这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个⑥___________ ； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的⑦_______________________ （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1．新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因 （1）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界上_______________国家，中国特色社会主义符合我国的基本国情和最大实际； （2）新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须___________ 进行下去 2．如何在新时代一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 （1）把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的_____________________________________特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 （2）要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设_______________,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，继续书写历史新篇章 。 （3）作为新时代的_________________________，必须勇于改革创新，勇于迎难而上，勇于担当尽责，为新时代坚持和发展中国特色社会主义贡献力量 二、互助讨论 三、课堂展示 第一区 理解并背诵中国特色社会主义进入新时代的科学内涵。 材料一：定位“新时代”——中国特色社会主义进入了新