第二单元《分数乘法》（同步练习）-六年级上册数学苏教版

23年秋学期苏教版数学六年级上册第二单元《分数乘法》课后练习六 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一位同学在计算时候，忘记了括号。那么正确的答案和错误的答案相差（    ）。 A．3 B． C． D． 2．星光小学参加“书香传递”图书捐赠活动，六年级（1）班捐了班级图书总数的，六年级（2）班捐了班级图书总数的，六年级（3）班捐了班级图书总数的。三个班捐的图书本数一样多。（    ）班的图书总数最多。 A．六年级（1）班 B．六年级（2）班 C．六年级（3）班 D．不能确定 3．实际全年超产，是把（    ）看作单位“1”。 A．计划产量 B．实际产量 C．超过的产量 D．无法确定 4．商店有吨糖，第一天卖出吨，第二天卖出余下的。求第二天卖出的吨数，下列算式中，正确的算式是（    ）。 A． B． C． D． 5．城东小学五年级有学生120人，六年级的人数比五年级多，那么两个年级共有学生（    ）。 A．130 B．150 C．240 D．270 二、填空题 6．的倒数是( )，( )的倒数是0.25。 7．小时＝( )分，50立方厘米＝( )立方分米。 8．一件衣服原价560元，“双十一”期间降价，现价相当于原价的( )，现价是( )元。 9．下图阴影部分占全长的，是（    ）吨。    10．如图长方形长是10厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米。 三、判断题 11．表示两个相乘的积是多少。( ) 12．5千克的和1千克的一样重。( ) 13．×就是求的是多少。( ) 14．甲数的一定比乙数的大。( ) 15．3千克棉花的和1千克铁块的一样重。( ) 四、计算题 16．口算                                                                                         17．递等式计算 ××　　　　×20×       ××          ×× 五、解答题 18．李大伯养鸡160只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的。李大伯养鹅多少只？（先把线段图画完整，再解答） 19．一瓶饮料的净含量是900毫升，李子君喝了这瓶饮料的，张一楠喝了这瓶饮料的。李子君喝了多少毫升？ 20．果园里有桃树350棵，梨树的棵数比桃树多，梨树比桃树多多少棵？梨树有多少棵？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．D 【分析】分别把正确和忘记括号的式子进行计算，用正确的答案减去错误的答案即可。 【详解】由分析可得： ＝3a＋ a＋×3＝a＋ 3a＋－（a＋） ＝3a＋－a－ ＝3a－a ＝2a 故答案为：D 【点睛】本题考查了带有字母的式子的简化和计算，注意字母与数字相乘时要简写，省略乘号，把数字放在字母的前面，同时需要掌握乘法分配律的正确计算顺序和方法。 2．A 【分析】设六年级（1）班x本，六年级（2）班有y本，六年级（3）班有z本，根据两个数的积一定，一个因数大，另一个因数就小。 【详解】设：六年级（1）班图书本书为x本，六年级（2）班有y本，六年级（3）班有z本。则： 因为： 所以：，即六年级（1）班本数六年级（3）班本数六年级（2）班本数。 故答案为：A 【点睛】本题考查了求一个数的几分之几的问题及分数的大小比较、分数基本性质的灵活应用。 3．A 【分析】两个量之间单位“1”的确定：找含有分率的这句话中的关键词，如：比、相当于、等于、是、占……，这些关键词后面的量就是单位“1”。 【详解】实际全年超产，意思是实际全年的产量比计划产量多，是把计划产量看作单位“1”。 故答案为：A 【点睛】掌握确定单位“1”的方法是解题的关键。 4．C 【分析】根据减法的意义，用总共糖的吨数减去第一天卖出去的吨数，可以算出余下的吨数，再根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法，即用剩下的吨数乘可求出第二天卖出的吨数。 【详解】由分析可得： 第二天卖出的吨数： ＝× ＝（吨） 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了分数乘法和分数减法的应用，解题的关键是确定单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法。 5．D 【分析】把五年级人数看作单位“1”，六年级的人数比五年级多，则六年级的人数占五年级人数分率为（1＋），求比一个数多几分之几的数是多少用乘法，即用五年级人数乘（1＋），可求出六年级的人数，最后加上五年级人数即可。 【详解】由分析可得： 120×（1＋）＋120 ＝120×＋120 ＝150＋120 ＝270（